孩子在成长过程中会逐步接触社会，但孩子的社交能力和社交习惯是如何形成的，家长起了很大的作用，如果希望孩子在社交方面有良好的进步，家长需要对孩子进行特别锻炼。
工具/原料
公共服务场合、社交区域、模拟场景。
方法/步骤
1、孩子最早接触的都是家人，与家人的相处孩子是被动的，在成长中会逐渐转为主动，如果希望为孩子培养社交能力，需要提早这个进程。
2、在孩子初步有自我意识时，开始锻炼孩子主动向父母以外的亲戚如爷爷奶奶、外公外婆等讲述自己的想法或者向他们提出具体的一些要求，比如主动要求奶奶带自己到楼下玩耍。
3、大多孩子第一次见到陌生人都是胆怯的，即使熟人也会朵隗酮疸害羞，要练习孩子面对熟面孔时的社交心态，可以让孩子独立完成一些小任务来练习，如给邻居送东西，次数多了孩子就不会在面对熟人时害羞。
4、陌生人的接触应循序渐进，从确定友好的陌生人开始，避免不友好的陌生人给孩子带来沟通阴影从而放弃社交努力。
5、友好的陌生人通常都是处于服务场景的，如小区物业、保安、警察、医生、保洁、培训班老师等。可艮劁飨戽以构建一个沟通场景，由孩子独立完成场景小任务。举例，家中下水不畅，需要物业疏通，可由莰淇毵荻孩子给物业打电话，说明情况，并申请上门维护。
6、与陌生人的面对面沟通也很重要，襦怕盎滓肢体语言和表情是从面对面沟通中锻炼出来的，同样可以利用服务场景进行训练，剧安颌儿如故意将一件东西存放在保安处，让孩子将东西取回，孩子需要经过保安的一系列问题的确认才能取回东西，这可以锻炼孩子在陌生人面前的思维和表达。
7、沟通技巧的运用很重要，合理的要求加上沟通技巧能达成很多目的。沟通技巧除了思维以外更重要的是表达能力，要在家中多锻炼孩子的表达能力，尤其是事务的描述和逻辑。
8、比如一件事的前因后果，让孩子自主描述清楚，如果一次性讲不清可以分段描述，把事情拆解成几个部分，多加练习，直到孩子可以讲清事情的脉络。
9、传话也是锻炼表达能力的好办法，可以讲给孩子一件事，让孩子将这件事原原本本的讲给家里其他成员听，比如长辈。
10、讲故事也是锻炼表达能的一个办法，可以锻炼孩子从简单到复杂讲述一个故事，并且能平静的将故事讲给各种人包括同龄人、长辈、陌生人等。
11、社交能力中很重要的一项能力是孩子能够在别人讲述后做出合理的反应，这需要阅历，但也可以提前进行练习。
12、家长应将日常生活中正常出现的沟通交流讲述给孩子，并且教给孩子如何应答，这个环节可以模拟多种场景对孩子进行考核锻炼。
13、如果可以的话，多带孩子到多人陌生环境进行社交锻炼，即使对方都是成年人，孩子也可以从中学到知识并且尝试表达自己。
14、平日里可以为孩子报名各种比赛、活动、夏令营之类，在保证安全的情况下，可由孩子自行参与这些活动。
15、注意孩子在社交活动中的补偿机制，比如社交活动遇挫会打击孩子的积极性，这个时候要鼓励锑段猢揎孩子，讲明这些可能性，告知这是未来的常态，并且通过一些恢复心情的事物来补偿和激励孩子。
