一个人的一生受教育只有三个阶段，这三个教育决定了一个人一生的人生观、价值观和世界观。第一次是家庭父母的教育，第二次是学校师长的教育，第三次是社会生活的历练。我们的人生观、价值取向、道德情操就是在这三次教育中形成的。如果有正确的人生观、价值观、世界观和良好的心态，就容易融入社会，造福社会，实现自己的人生价值。
工具/原料
以德为道
厚德载物
方法/步骤
1、你有什么样的人生观，就决定了你有什么样的价值观和世界观，你有什么样的价值观和世界观，就决定了你会采取什么样的方式方法去面对社会，面对自己的人生。同样的一件事，不同的人处理的方式方法会有所不同，那是因为他们的人生观、价值观和世界观不同。究其根本就是我们的人生观不同。做事要注重结果，做人要注重过程，在做事的过程中体现了一个人的能力、思想和品德。你的人生观的形成取决于你所受的教育，它将决定你的人生所能达到的高度和深度。年轻人应该形成以德修身，以德济世的观念。年轻人一般还没有意识到培养道德品质的重要性。
2、现螅岔出礤在的年轻人习惯被父母长辈宠爱、呵护、照顾，心安理得地享受别人的付出和服务，从没想过要为别人做点什么。在我看来，这是一种悲哀。因为你一直是一个索取者、接受者，而不是一个创造者、给愧蓥商菖予者。这就是三个阶段教育不善的结果。当然万事皆有因，皆有果，有的人，生来就是来索取，来花钱的，有的人，生来就是来创造，来做奉献的。如果你一直想伸手拿来，不劳而获，坐享其成，最终的结果就是沦为乞丐。肯付出肯奉献的人，做什么都会成功。一个人如果不去创造怎么体现自己的价值，你有健全的头脑，健康的身体，为什么不去劳动，自食其力，却总要伸手向别人索取呢？究其根本还是没有正确的人生观，价值观和世界观。
3、每一个人都渴望得到关注与重视，那么我们凭什么让人尊重我们，重视我们，甚至仰慕我们呢？如果小的时候水貔藻疽，听父母的话，养成良好的生恳膏缉繁活习惯，长大后听老师的话认真学习，做个好学生，成年后以一种积极、健康、阳光的心态走进社会，努力工作，遵守社会公德，为社会创造价值，让父母放心、开心，做一个有社会责任感、有爱心、有高尚品德的人，这样做了你自然会得到他人的重视与尊重。一个有志向有抱负、心态健康的人，更愿意到一个恶劣的环境中去锻炼自己，开辟一条属于自己的道路。而一个没有理想。没有目标的人只想找一个好环境。一个安乐窝，希望不用努力，不必付出，就可以坐享其成，这就是不同心态的不同结果。为什么彼此在人生的选择有这么大的悬殊呢？还是人生观不同，价值取向不同，如果没有正确的人生观和价值观，看到社会的种种现象很容易被影响，被其所转。古人说三十而立，四十不惑。三十而立，立的是什么？就是树立正确的人生观，有了明确的人生方向，就不会被社会的种种现象所左右。人生观确立了才会不惑，如果连人生方向和目标都没有确立，又以何立足于世呢？
4、发现自己有不好的习气，就一定要改变它，其实不是改变不了，是自己不愿意改变，不是找不到方法，要相信自己有方法，无非就是自己的意志力不够坚强。既然意识到这个坏习气会影响自己的形象，甚至阻碍自己的健康成长与发展，就应该下决心去改变，如果不去改变，这一生都会被这个习气所障碍，既然意识到了就要想办法改变。如果你树立了一个崇高的目标，就会严格要求自己，不允许自己有不良的习气，不让不良的习气阻碍自己前进的步伐。多与身心健康、有正知正见的人交往，听从他们好的建议，从他们那里获得正能量。有时候改变自己的恶习确实需要一个好的环境，好的朋友、善知识的提醒和帮助。
5、自强不息，厚德载物，相信自己，要把德放在第一位，自强不息，厚德载物是中华民族之魂，中华民族博大精深的传统文化蕴含的宝贵财富就是德，中国传统文化的精髓就是德的教化，以德净化自我，以德正心修身，以德齐家、治国、平天下。让道与德在这片古老的土地上重新焕发它无比的生命力，闪耀它耀眼的光芒吧！
