虽然教师相同，教材相同，但学忭孚鲟苎生各有差异。有的学生就是上课时消化不了老师所讲的内容。其实，辅导时，第要尽量联系实践；第要反复练习；第最重要的就是教学语创饬呱屮言要条理，清楚。为了提高家庭辅导的效率，我把方法介绍如下:
工具/原料
每个孩子20根小棒，一根20厘米长的尺子，一支笔和一个本子。
双手，双脚
方法/步骤
1、小棒算法。算法：我有多少根（数出来），卖给妈妈多少根,(数出来放一边），还剩多少根。（数出来，写得数）
2、双手算。双手握拳，嘴里说我有多少（被减数）根，（手指不动）；嘴里说卖给老师多少（减墙绅褡孛数）根，（手指还不动）从减数的后面数，（手指依次伸出，数到被减数为止）用下巴再数一下伸出去的手指。
3、用10去减的方法。把被减数分成几和10。用10去减被减数，算出第一个得数。补朱锚卦用几去加第一个得数，写出第二个得数。也可以简称“减一次加一次算法"
4、减两次的算法。把减数分成几（被减数个位上的数）和几（余下的）。用被减数减那个被分得的个位数，得10。用得到的10再去减另一个分得的数，算出来即可。
5、线段算。（把20厘米长的尺子当线段）找到被减数的那个数字。从被减数开始，从0数起，数够减数的个数，画弧线，写-x。找到弧线左边的数就是得数。
