很多家长认为，理财是大人的事，小孩子还小，没必要孩子理财，只要孩子不乱花钱就好，可实际情况并不是这样，很多习惯和观念在孩子很小的时候就形成了，如果不从小就给孩子相关的教肓和引导，那孩子大了价值观和人生观就形成以后，再想改过来就更加不容易了，对于孩子的理财能力，也应该从小加以引导，让孩子从小形成正确的价值观和消费观。对孩子的成长是很必要的。
方法/步骤
1、培养孩子的理财意思：为了培养孩子的理财意思，家长可以让孩子参与到家庭财产规划上来，在具体的事务中让他有个直观的感悟和认识，比如上学、度假、春节购物，屋中添置财产等这些生活中的财务，都可以让孩子参加，时间上可以选择星期天或节假日，给孩子参与的机会，包括买什么样的，价格，大小，还有还价的意向多让孩子参与，不但能更好的让孩子感受生活，也能更好的培养孩子的理财能力。
2、让孩子学会有规划花钱：家长总怕孩子多花钱，养成无节流的习惯，每次在给孩子零花钱的时候总是比较少，这样做并不是最佳的培养孩子的理财观，孩子会形成钱没了就给家长要，一有钱就很快花完了，孩子还小的时候应给孩子一周的零花钱，大点了给一个月的，但是要教会孩子合理地、有规划地花钱。久而久之，孩子便在不知不觉中学会节俭，养成正确的理财观。
3、合理的奖赏制度：孩子的理财习惯和其他习惯的培养是一样的，需要鼓励和奖赏，孩子刚开始这着理财家长就该加以引导，并用发现孩子做的好的时候，比如说孩子买了性价比较高的物品，或者孩子这个月在不影响零花的情况下省下了不少钱，或者孩子把钱做了福利性的花消，而自已不花零花钱无怨无悔。这些时候父母都要给孩子以奖赏，让孩子在快乐中体会现财的妙用。
4、不能随便透资：小孩子大多都不赦闺尴蚯会透资的，比如，幼儿园的小朋友，没钱他再想吃也不会到商店买零食的，但随着孩子的年纪增大，慢慢的有的孩子就会了，往后想一想，要是孩子再大点呢，要是孩子走上社讵畿缤耒会以后呢，这种情况发生的可能性一定会有，特别是现在信用卡的发形，孩子从小不透资的习惯，一定要加以引导，让孩子从小就明白他这种不透资是多么宝贵的财富，这样孩子会在不知不觉中保持他小时的习惯，一直会伴着孩子终生。
5、家长要做出好榜样：只有合理利用资金的家长，孩子才能学会正确的理财观，反之，如果父母每天把大量的金钱用在麻将上，或者用在博彩上，孩子就很难形成正确的金钱观，更会形成孩子长大以后不脚踏实地，会想着投机取巧，这不仅不能对孩子的现财观起到好的作用，还会对孩子的品质形成不正确的人生观。
6、培养劳动赚钱的意识：陕择遑握父母要控制好孩子的零花钱的数量，不能太苛刻，也不能全额满足，而是留下一小部分让孩子通过劳动掬艺嬉涯赚取，比如扫地、分碗筷、给父母捶捶背……为了制造出一种诚信的氛围。可以做一张价目表，把孩子能做的每项工作都定下一个合理的价位，并且认真地执行。在这样的氛围里，会无形中会给传送一个信号，我不劳动，就没有收入，我没有收入，就不能买好吃的，就不能买好玩的。在赚取和使用金钱的过程中，不仅培养了孩子的劳动观念，也让孩子明白金钱是通过劳动换来的这一基本概念。
7、也于让孩子实际操作：随着孩子年龄的增长，孩子接触金钱的面额和机会越来越大，这时应该训练孩子的综合理财能力。比如去超市购物的时候，把钱交给孩子，只有一条要求，努力用最少的钱实现预定的目标，孩子做选择的过程，也是孩子理财观形成的过程，比如同类商品的价格、性能和品牌孩子会反复比较，不仅熟悉了商品，还全面锻炼了预算能力、取舍能力和货币运算能力。更能培养孩子理财的实际操作能力。
