不要以为小孩子童真未泯，思维魑徒扮阙简单。虽然没有深刻的阅历，但不等于大脑就是一片空白，没有丝毫的思虑。一个人一生中最重要的影响，就是来自童年。俗语说，从小看到大，起步是庙堠杼寺关键。如果人生还没有等到辉煌的出现，就惨淡的画上了句号，那是最大的悲哀。儿童自闭症，是家长最大的心酸。拨开云雾见日月，正确的引导，是心灵的良药。
工具/原料
家长对待儿童要有相当好的耐心
对孩子的无理取闹，不要显得相当的不耐烦，要循循善诱。
方法/步骤
1、孩子脑子里出现一个观念或看到一句话，便不由自主联想起另一个观念或语句。如果联想的观念或语句与原来相反，如看到“白”，立即联想到“黑”等，则称为对立性思维。所谓黑白不分，世界混沌。家长老师要引导孩子走向阳光的一面。
2、孩子有时自己言行的正确性反复产生怀疑，明知毫无必要，蒎被眯馄但又不能摆脱。例如：出门时怀疑门窗是否关好了，虽然检查了一遍、两遍、三遍……但还是不放心，又如计算题做完后总怀疑自己是否做醑穿哩侬对了。同时，常伴有焦虑不安，因而促使患儿对自己的言行反复检查。这种情况在成年人中也多有出现。源自不安全感。
3、老是回忆起生病，痛苦的时候，对于老师的责罚有过度夸张的妄想。不由自主地在意识中反复呈现，无法摆脱，因而感到苦恼，有时这种回忆可到达表象程度。
4、孩子强迫性穷思竭虑，对日常生活中的一些事情或自然现象，寻根究底，反复思索，明知缺乏现实主义，没有必要，但又不能自我控制。例如，反复思索：为什么1加1等于2，而不等于3?树叶为什么是绿色，而不是其他颜色?有时达到穷思竭虑的程度。老是纠结于某件事情，小题大做。
5、 儿童因为他们逻辑推理尚未臻成熟，说故事的能力不及成人，不易清楚表达他们真正的感受、理由。而且发生症状时，他们也会为自己的改变觉得莫名奇妙与不安，再加上强迫症的好发年龄大多是青少年阶段，容易使医生误诊。
6、常见的强迫思考无奇不有，比如怕脏、怕灾难会降临、怕想到不吉利的事，强迫行为则表现在重复清洗、重复检查，以及其它可以解除因强迫思考带来焦虑的行为。强迫症的患者可能只有强迫思考，也可能只有强迫行为，但有的则两者兼具。
7、医师建议强迫症的患者若需服药，则得持续规则服用一年后视情况停药或减药。有一些患者可能需要戚忤潘傣长期服药，但只要生活品质过得好，这种不方坎睾牢慨便的代价也就值得。不过心病还需心药医。家长应带鼓励儿童多交友，多与小伙伴交流。学校组织的夏令营多让孩子参加，大自然是回归的绿色，能医治心灵创伤。有些家长急功近利，逼迫小孩子读各种补习班，压抑了他们天真好玩的心性，使得少年老成，过于呆板，觉得生活中没有任何乐趣，所以家长别把自己的意念强加于孩子身上，让他们自由选择。
