高三对于人生转折中的最重要一环，家长的重视程度可想而知。在这个关键时期，许许多多的家长都放弃其它无关紧要的事情，义无反顾地投身到陪读大军当中。然而家长的陪读不是简单的帮孩子洗衣做饭，好多事情还得需要父母们认真去做，下面是个人总结的一些经验，希望对陪读的家长们有些帮助。
工具/原料
除了洗衣做饭，还有必要的监督（生活）
除了营养快餐，还有必要的检查（学习）
除了按时接送，还有必要的聆听安慰（情感）
除了千叮万嘱，还有必要的与老师沟通（交流）
生活上的监督
1、家长选择陪读，很重要的因素是想帮助孩子洗衣做饭，调理生活，为孩子解决必要的生活之忧，节省宝贵的复习时间。这个固然重要，但还应该做好这件事情，收缴手机通讯设备，这个非常必要。的确，现在的社会离不开手机，精彩的生活更需要手机来呈现，但是，高三这个阶段，孩子最精彩的是为未来而拼搏，为更美好的人生选择而不懈努力，为了集中精力，踏踏实实学习，必须收缴手机，屏蔽各种干扰。
2、家长要将居住的房屋环境简单化，尤其孩子学习的屋子，要简洁干净。一张宽大的桌子，便于孩子复习资料的各种摆放；一张床，摆放一两个平时喜欢玩弄的玩具或玩偶。不要将电视和电脑摆放到孩子的房间里，说白了，就是孩子屋子里除了他学习的东西，其它东西一律忽略不放，目的就是让孩子感觉生活如此简单，学海艰辛无涯。。
3、家长既然选择陪读，就应该万众归一，摒弃自身所有的不良嗜好和不好的生活习惯，认认真真地为孩子营造良好的学习环境。那些吸烟喝酒、交友打麻将的嗜好，在这个关键时期，就忌了吧。目的就是，孩子学习需要安静，能让孩子分神的不好因素应该尽量克服掉，少做一些打扰孩子学习的事情。孩子复习的时间真的很宝贵，一分钟都不能无谓地浪费。
学习上的检查
1、高三的孩子一般都有每天的学习计划和一个月需要完成的目标计划，这些计划都贴在墙上，或藤舔趾贶者明显的地方。作为家长，应该了解计划的时间，并时常做提醒任务。好多孩子定完了学习计划，只是智柝牯寒坚持了几天，再以后就找各种理由不执行计划了，甚至把计划给忘了，当然，计划有时候会做改变，比如，临时增加了课程，或者老师临时改变了复习计划等。但是，只要计划存在，就应该坚持检查孩子计划完成情况。举个例子，一般高三背英语单词，学生都选择利用零散的时间去背诵，像课间啊，中午睡觉前十五分钟啊，晚上课间时间啊等等吧，家长就可以提醒督导，甚至可以考一考他的计划完成情况，看看是不是严格遵守了学习计划。其实，家长陪读很累的，如果你觉得很轻松，那说明你陪读不合格。
2、高三已经进入了总复习阶段，家长在这个时候已经很难再辅导孩子学习了，不管家长水平有没嘀芟苒疾有，其实已经帮不了太多的忙，因为孩子和老师已经占据了绝大部分学习时袁葜槭贿间。但是，不能说家长帮不上太多的忙就不管了，有一个重要的忙你必须得主动帮，就是给孩子对答案。高三复习要做好多套卷子，有些卷子需要在家计划地完成，等孩子做完了题，家长就可以帮着对对答案，但要注意，对答案要严格，一步一步对答案，差一点就提出来，也许这一点就是孩子忽略的关键答题点。而这个工作不需要家长有什么文化水平，有些家长时常说自己没有太多的文化，孩子的学习不好帮忙，其实，这是一个借口。陪读的家长，你也得投入到学习的氛围中哦。
3、有些陪读的家长很相信孩子的学习，只要孩子进屋学习，家戚忤潘傣长就完全放心了，简单地认为孩子肯定在屋里刻苦学习呢，甚至悬梁刺股地学。其实呢芟坳葩津，孩子或多或少都会产生学习惰性，整天的学习谁不累啊，都很累，累了就会产生抵触情绪，也就是说偷懒，偷懒一次两次可以，可高三是个竞争激烈的时段，学生们都在冲刺，偷懒情绪真的不能有啊。家长就得检查督导，利用送水果的时间，补充营养的时间，察言观色，了解学习动态，及时提醒才是上策。
情感上的聆听
1、高三，孩子已经长大了，情感上已经提升到了另外一个高度，学习上的不顺，考试成绩的不理想，同学之间的激烈竞争，都能让孩子产生很大的压力，而这些压力需要释放，怎么办？家长就受点委屈，成为他们的出气筒呗，心平气和地让孩子把压力释放出来，谁让咱在这陪读呢。
2、高三学生虽然都在紧张学习，但并不是铁板一块，班级的生活单调中有精彩。同桌的你，邻里男孩女孩，铁哥们啊，好姐妹啊等等，都使得高三生活时不时产生点点波澜。家长应该做个聆听者，善于分析问题，解决孩子遇到的困难和不解，劝导孩子将情感化作学习的动力。家长对于孩子的情感变化应该给予理解，并及时对孩子进行情感调剂，让孩子尽快投入到紧张的学习当中。
3、善于安慰孩子是陪读家长需要掌握的技能。高三阶段，孩子总有低落时期，有时候会持续很长时间，本来时间就很宝贵，低落情绪越长，影响孩子学习越深，这时候家长就必须好好安慰劝导，让孩子尽快从低落中走出来，全身心地为自己的未来而拼搏努力。
家长与老师的沟通
1、高三阶段，留给家长与孩子沟通交流的时间很少，随时掌握孩子学习生活的动态几乎不可能，淤撸睾伽而及时发现孩子的学习生活动态又很重要，尤其孩子在学校的学习情况，家长应该定期了解，这就需要主动与老师沟通埽跆翁崾交流。其实，老师也很希望家长能了解孩子在学校的情况，好的鼓励，不好的让家长帮助改正，这样才能让孩子少走弯路和费路。而家长也应该定期与老师交流，主动汇报孩子在家的学习状态，让老师能全面客观地针对这种那种的情况进行调整。
2、望子成龙是所有家长的期望，金榜题名更是光宗耀祖。但作为陪读家长，不要把这种思绪在孩子面前表露出来，本来孩子压力就大，面对各种挫折的勇气渐渐变弱，甚至不愿意面对。所以在与老师沟通交流的时候尽量不要看重成绩名次的高低，只需进步就行，孩子进步了，就有家长的一份功劳，就不枉这段陪读时光。