这本书是初中生提高文言文阅读和了解历史人物很好的学习辅助材料。书中的短篇多选自《世说新语》《资治通鉴》《聊斋志异》《战国策》《宋史》《明史》等书籍。为了方便同学们的阅读学习，这里我精心进行了原文的翻译，供大家比照阅读。持续更新中...
方法/步骤
1、1.嵇康临刑中散大夫嵇康在东市将要被处死，他神色不变，索要古琴来弹奏，弹奏的是一曲《广陵散》。弹奏完毕，（嵇康）说：“袁准曾经请求学习这首曲子，我十分吝啬，不肯传授给他。从这之后，《广陵散》曲就失传了！”（当时）有三千太学生上书，请求让嵇康做老师（想用这种方法来救嵇康），（朝廷）不允许。（嵇康被杀后）不久，文王司马昭也后悔了。临：将要。索：要，索要。终：终了，结束。尝：曾经。固：坚持，坚决。于今绝矣：于，在，从。绝，断绝，丧失。请：请求。为师：为，做。
2、2.谢涂尉郑堑太傅气度太傅谢安在东山居住期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人同时惊恐失色，便提议（掉转船头）让大家俱蒉檑诟回去。谢安这时精神振奋，兴致正高，高声吟唱着不发一言。船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。谢安慢条斯理地说：“这样看来，还是回去吧?”大家立即响应，就回去了。从这件事里人们知道了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。盘桓：逗留，停留。时：时常，经常。泛海：划船到海上。并遽：同时惊慌。唱：同“倡”，提议。使还：还，返回。吟啸：高声吟唱。以公貌闲意说：以，因为。说，同“悦”，喜悦。于是：从这件事。足以;完全可以。