多技咀钯溘噻术融合教学的基本模式：教师可将做好的课件发布在校园网上，课件根据教学内容组织材料，采用Web技术，利用侥馑孰幻超链接组织教学资源，教师在教学中可以方便地找到所需资料。
在整个教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。在这种教学模式下，学生是中心、是主体，由传统模式中的被动接受者转变为主动参与者，成为知识的探索者和学习过程中真正的认识主体。
教学模式概念
在多媒体网络教学进程中，学生有时处于传递接受状态，但更多的时候是在教师的指导下进行主动思考和探索：在情境中自己确立问题，自己寻找解决问题的途径。
在信息化教学模式中，教师的主要作用不是提供信息和知识，而是激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机，培养学生获取知识的能力。