两三岁的宝宝经常会有发脾气，爱哭闹的现象，有时宝妈或宝爸如果不知道如何应对，很可能会被搞的心浮气躁，动不动发火，甚至脾气不好者会打孩子。如果这样做，你就是不称职的好父亲，那到底应该怎样做呢？本篇文章，韩老师会给你的建议和方法。
方法/步骤
1、几乎每个2—3周岁幼儿都会不时耍一些脾气。在孩子身体不舒服时釉涑杵抑表现的更多见，但对于身体健康的幼儿来说，也一样会发脾气。很多年轻父母有时非常不解芟坳葩津，孩子为什么这么爱发脾气呢？●发脾气的原因进入两周岁以后的幼儿发脾气有很多原因，比如挫败感、疲劳、饥饿、愤怒，或者恐惧，都有可能诱发幼儿发脾气。还有来自于父母的原因，比如父母脾气的暴躁，有些年轻父母脾气非常不好，经常在孩子面前不会收敛自己糟糕的脾气，甚至有时夫妻双方当着孩子的面吵架。比如有的孩子本没有做错，但是由于父母缺乏耐心，或者自己有情绪发泄到孩子身上，这很容易让孩子学会模仿父母的这种脾气。我以前曾经写过幼儿第一反抗期的文章：http://blog.sina.com.cn/s/blog_493b8e710100eb54.html，希望年轻父母重新读一下，只有弄懂了反抗期的真正含义，你才能有意识做好引导幼儿情绪的工作。
2、●解决幼儿发脾气，或者说“不”的方法当幼儿发脾气时，做为父母你字斤谯噌最好管理好自己的情绪，不要被幼儿的负面情绪所影响。这时你要做的事芟坳葩津，就是认真观察幼儿，想想刚才他没有发脾气之前在做什么事？或者你说了什么话？或者别的什么原因诱发幼儿心里的强烈不满，才导致幼儿发起了脾气。现象一：是个人要求得不到满，比如幼儿吃某种食物时，吃完了，还要。要求买新玩具，不给就发脾气。解决办法：可以采取延迟满足法，温和地告诉孩子：“你已经得到你要的东西了，这次只能给你这么多。”“如果你能做一个好孩子，你表现的非常好，妈妈会下一次满足你的要求。”或者“过几天，给你买”。如果孩子仍坚持要，你就不要再理了。再理，他就得理不饶人了。同时可以采取注意力转移的方法，比如要去别处，你一走，孩子马上就要跟上，就顾不上再想刚才的事了。
3、现象二：是幼儿正在专注地玩耍或做什么事，大人不问原由就打断了幼儿，引起幼儿情绪上的不满而发脾气。解决方法：年轻父母一定要保护好孩子注意专注的保持，当孩子正专心地玩耍或者做某事时，你不要轻易去打扰，如果确实有需要，可以来到孩子身边，蹲下来静静地观察孩子。当孩子感觉身边有人，抬头看你时，这时注意力就从玩儿中转移出来。你可以给孩子一个提示，比如说：“宝贝，再玩儿一会儿，我们就要去别处了（我们去吃饭）”，这种提示会给孩子一个心理准备，同时根据幼儿注意力专注的时间，你只需要耐心等待一会儿，孩子很快就会从一件玩具的专注上转移（暂时玩儿够了）。这时你要及时抓住时机，引导孩子跟着你去做其他的事。
4、现象三：是幼儿与小伙伴在一起玩耍时，别的小朋友动了他的玩具，幼儿出于“护”玩具而争抢，争不过时就会发脾气。解决方法：对于护玩具现象，年轻父母尽可能不需要参与调解，幼儿适当有一点受挫感并不是坏事。对于来家里玩耍的小朋友，可以让孩子从自己的玩具中选择一两样，然后告诉他：“你的好朋友玩儿完后，并不会带走，只在我们家玩儿。”这样说孩子就放心了，如果看到别的小朋友玩儿的很开心时，你的孩子可能会参与过来抢玩具，这时你可以带另人一个小朋友换一个地方，再给他找玩具玩耍，以防止你的孩子抢玩具，让另一个孩子哭闹不止。
5、现象四：是大人不小心破坏了孩子正在做的积木玩具，孩子看到自己的“成果”受到破坏，会非常愤怒而发脾气。解决方法：年轻父母可能会经常欣赏孩子搭建起来的积木玩具，但一定要养成小心谨慎的习惯。因为你即便把不小心碰倒的积木造型恢复原状，孩子认为那也不是先前自己的“成果”，反而会哭闹不止，这时你道歉也没有用。遇到这种情况，可以采取转移注意力的方法，比如说要去别的地方，并做出要穿衣服，穿鞋子的样子，幼儿这时就会想着跟你走，而不再哭闹了。
6、现象五：是幼儿在电脑和电视前正看动画片，由于父母担心时间过长会影响孩子的眼睛，要求他离开电脑、电视前时，孩子没有尽兴，而大发脾气。解决办法：在允许孩子用电脑或者电视看动画片之前，一定要和他约定动画片的个数，不要约定时间，幼儿不懂时间长短。选择动画片时家长要心中有数，像央视少儿频道一集动画片只有十几分钟。可以告诉幼儿看完一个动画片就结束了，要么你来关电视，要么妈妈来关电视，你选择一下。当孩子有了选择之后，就会自己去做了。
7、现象六：是幼儿不愿意爸爸和妈妈离开自己，由于分离焦虑而发脾气。解决方法：上面已经说过了，做为年轻父母一定要提前一段时间，告诉孩子以后爸爸妈妈要出去工作，你在家里有谁在陪伴你，到时你和爸爸妈妈说再见就行，你就最棒的宝贝。注意，一定要把和孩子说再见的动作明确地做出来，让孩子逐渐适应。爸爸和妈妈下班回来后，要和他有一个拥抱一个动作，并且要自信而从容地和孩子说：“我爱你，宝贝！”“听奶奶（阿姨）说，你今天表现特别棒，来亲一下宝贝！”这些话都可以进一步坚定孩子认为爸爸和妈妈非常爱自己的信心。
8、现象七：是幼儿由于生病，身体不舒服，服药时因为药不合自己的口怿媪镏桃味而发脾气，拒绝服药。解决方法：幼儿生病时，情绪会更得特别敏感而畀惶泻警脆弱，并且有多疑现象。这时做为父母给孩子的安慰绝不可以过多，否则会养成孩子娇惯的心理。要做到合理的安慰，鼓励他做一个勇敢的人。有些年轻父母在孩子生病时，总是不离左右，或者抱着，或者背着，或者不停地问候孩子感觉怎么样？当你问候过多时，会给孩子造成一种错觉：“我病的很厉害，我需要特别的照顾。”“我生病时，爸爸或者妈妈就必须要陪伴我在身边，并且寸步不离。”“我生病时，想要什么就有什么。”等，面对幼儿这种从心理上因为生病而过度依赖现象，年轻父母必须要学会掌控自己的情绪，要保持镇静和从容，不要表现过过于惊慌甚至是无助的情绪表现。现在孩子已经两周岁多了，按理说你已经掌握了幼儿生病时需要照顾他的一切细节和步骤。对于幼儿觉得药的品味不对不愿意吃药时，绝不要糊弄孩子。可以引导孩子自己把放在桌上的药打开包装，把药放在杯子里，然后帮助孩子把凉（温）白开冲入药中，这样做，是让孩子亲眼所见并自己动手的同时，确信不是妈妈把药的味道给弄的怪怪的。对于需要输液的情况，一定要提前给幼儿做心里安慰和引导，告诉孩子输液可以好的很快，虽然扎针时稍有点点痛，但和打疫苗时没有什么两样，因为你是一个勇敢的好孩子，你肯定会做的非常出色。通过鼓励让幼儿战胜胆怯心理。
9、现象八：是幼儿被送到一个陌生环境，比如送去保姆家，幼儿不愿意在陌生环境下待着，也会发脾气。解决方法：对幼儿初次接触的陌生环境，年轻父母一定不要放下孩子就走，而是可以选择在一个周末或者假日的时间里，陪伴孩子在陌生的环境里做适应。有几天下来，幼儿就在有爸爸或者妈妈陪伴的情况下，熟悉和接纳了陌生环境。然后再根据情况离开孩子，离开前要说“再见。”“妈妈下班后会及时赶回来接幼儿。”让孩子做到有心理准备，而不会误认为“爸爸和妈妈不爱我了”“妈妈，不要我了，他走了”“他们离开我了，我想见到他们”“我非常想他们，如果他们不要我怎么办？”等等。