古代工具书的注音方法跗柿椁焚如下：
直音法
用同音字来注音，如：父音甫；
不足：没有同音字的字无刮茕栓双法注音，如果同音字比被注音字还难认读，则无注音的作用，如肮。
读若法
即用打比方的方法来给汉字注音，“读得像某字音”，如：宋，读若送；砉，读如华。
叶音法
为了诗歌押韵而临时改变一个字的读音是一种错误的注音方式，其主观上强改字音，毫无根据，如：硕鼠硕鼠，无食我麦。
反切法
其是汉末出现的，我国古代最重要的一个给汉字注音的方法，反切法是用两个汉字给另一个汉字注音，用来注音的两个汉字；
前一个称为反切上字，后一个称为反切下字，被注音的字称为被切字，其关系可以公式表示为：被切字=反切上字+反切下字。
扩展资料：
1950年以后，在中国大陆地区，汉语拼音被广泛推广，一般人使用拼音拼读汉字，但是在常用语言工具书中标注汉字读音，仍旧拼音和注音同时使用；
在台湾地区，小学生在学会汉字书写之前，必须先进行十周左右的注音符号教学，以作为认识汉字字音的工具；在生活实用上，注音符号是标注生字的拼音，也是普遍的汉字输入法；
注音符号在台湾省推行相当成功，小学生皆要求熟练使用。故在台湾闽南语、客家语的教学上，教育部另外增添新符号以能拼读这些“乡土语言”；
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