少儿口才培训课程：让孩子进行完整的自我介绍。
上课准备
1、针对授课年龄段的小朋友，注重培养孩子独立的语言组织能力，注重语言的逻辑性和完整性。
上课流程
1、打招呼要点：打招呼是建立第一印象的开始，招呼打好了，表演的气氛就会好很多，观众对你的注意力也是从你打好招呼开始的。举例：现场的所有的少年领袖口才的同学们，大家下午——好！
2、名字的来历要点：把姓名一字一甜入艺阝句的说出来，吐词要清晰，让别人记得住。同时把自己的名字赋予一个美好的含义。举例：我的名字叫徐阳阳，“徐”是双人“溴仍尾饶徐”，太阳的“阳”，祝愿在场的朋友见到阳阳的这一刻起，学习和生活向“徐徐上升的太阳”。
3、基本信息要点：是必须要有的一项基本内容，包括学校、班级、职务。举例：我今年八岁了，我来自xx市xx小学一年三班，我是班级的文艺委员。
4、个人优势，专长，成绩与成就要点：简要的阐述不同于别人的优势，最大化的展现个人魅力，获得砰攒硎冖观众的认可与重视。举例：我稳重、开朗，喜欢运动。我会很标准蛙泳、仰泳和自由泳。别芬简砝鬃看我的个子不高，但是我很有劲儿，掰手腕，一般的同学都掰不过我呢。学习上我也有股狠劲儿，遇到难题我从不放弃！所以我的三科主课平均成绩从来没下过95分，所以我的脸上总是洋溢着自信的微笑！
5、下一步的愿望或梦想要点：瘫蝠熨夯我最大的梦想就是……我愿意和大家做朋友……我要成为一名出色的演讲家，下一步我讵畿缤耒会……举例：长大以后我要成为一名汽车工程师，制造出一流的汽车。我就是王-星-宇。来，和我做朋友吧！谢谢大家！
教学重点
1、详细讲解自我介绍五个步骤，举例说明。
2、针对孩子的个人优势、专长，进行指导。
3、让学生结合自身特点进行个人自我介绍展示并点评。
教学建议
1、向学生重点讲解自我介绍的五个步骤，拆分举例讲解。