我们都知道语文是门积累性科目，重在平时的积累，而语文的阅读和作文就直接体现了孩子语文水平怎么样。那么对于小学二年级学生该如何提高阅读呢？
方法/步骤
1、阅读。现在我们可以发现中国人的阅读量在降低。而小孩子也受手机，电视，电脑的影响，其阅读量在大量很少。所以要提高阅读的前提就是建立在阅读量的前提上。
2、慢慢读。我们知道读书分为精读和泛读，泛读可以采用大量阅读来完成，而精读则需要孩子慢慢读，慢慢体味文章的主旨和精髓。
3、写总结。看完一本书，读完一篇文章，可以让孩子写读后感，包括文章内容简介，主旨大义，心得体会等内容，长期坚持，对孩子的阅读理解能力和表达能力会有显祝提高。
4、写周记或日记。书写是能提高孩子表达能力的，但我们也发现在做阅读的时候会遇到中心句理解，这句话是什么意思，加点词语怎么理解等题型，这时候就会遇到需要平时的训练了。
5、类型要广。许多家长告诉我说孩子挺爱读书的，一问读的什么书时，得到的回答大多数是童话故事，就俄员凹漫画等。然而这些书籍可以当作休闲材料来阅读，真正提高阅读水平还是可以选择一些小说，散文，名著等。
6、环境很重要。不少家长每天都在孩子耳边讲“读书，读书”，然而当孩子读书时，自己却在一旁玩游戏看电视跷孳岔养。那么这样情况下就不要乖孩子什么不专心，易分心了，你要做的是陪孩子阅读，为孩子创造学习环境。
7、必要的话可以带去图书馆。每个图书馆或书店都有儿童阅读区，这里都是差不多年龄段的孩子，大家一起阅读既有氛围，也易于孩子投入，不受干扰。
