学习动机的激发是指使潜在的学习动机转化为学习的行动。学习动机的激发在于利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态转入活动状态，使学生产生强烈的学习愿望。激发学习动机的方法有以下几种。
工具/原料
家长参与
方法/步骤
1、坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅 利用教学内容与方法的新颖性以引起学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。内部动机也可以通过使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强。
2、实施启发式教学，创设“问题情境”，激发认识兴趣和求知欲 创设锞蕈漉栽“问题情境”就是在教材内容和学生求知欲之间制造一种“不协调”芟坳葩津，把学生引入一种与问题有关的情境的过程。“不协调”必须要设置疑问，把需要解决的课题有意识地、巧妙地寓于各种各样符合学生实际的知识基础之中，以引起学生的好奇与思考。
3、利用学习结果的反馈作用 教师让学生及时了解自己学习的结果会产生相当大的激励作用。反馈则可用来提高具有动机价值的将来的行为。
4、注意内外动机的互相补充和相辅相成 认知心理学强调学习的内部动机。然而只依靠内部动机，学习的需要会锐减，而只依靠外部动机，就没有足够的力量。
5、注意个别差异在激发动机时，教师应特别考虑到学生的个别特点。以每个学生动机中独有的优喘揲塾疖点补偿其缺点，帮助每个学生确定其个颍坭姨俨人的具体学习目标，在教学工作中要有足够的变式和不同的进度，使每个学生都有机会获得成功，并针对学生个人学业成败的归因，采取帮助措施。
