锻炼远拆挹銎批判性思维要从提问开始。会提问且懂得提问是批判性思维的启蒙。提问也是有模式和方法的，6问法统潇瘵侃就是一套很好用的提问模式。
Who，谁说的。
说话的人是谁，是名人，权威专家，熟人，亲人……他的话重要吗？
What，说了什么。
他说了什么，他说的是事实还是观点，事实是可以被证实的，而观点是表达情感、信念，是不需要证实的。
Where，在哪儿说的。
说这话的时候他是在哪里说的，是公共场合，还是私底下。
When，什么时候说的。
是事前说的，还是事中说的，或者是事后说的。一般事前说的最有可信度，事后说的一般是推卸责任。
Why，为什么说这话。
说话的人，说这话的目的是什么，他说话的有依据吗，他是为了美化或丑化一些人或一些事。
How，他怎么说的。
他说的时候是开心，悲伤，气愤，真心……是口头说还是书面表达。
批判性思维的作用：
批判性思维有助于发现问题，我们要经常用另样的方式来讨论自己生活的的方式与方法，睡前反思，想想自己今天的生活有没有意义等。提出好的问题，完成实验的一半，科学起源于问题批判性思维有助于构想多种解决方案，发散性思：头脑风暴法和奥斯本法则。
批判性思维有助于培养思维和知识的生产者和创造者，而不只是思想和知识的使用者和消费者，由此推动人类文明的发展和进步。
批判性思维有助于培养公共说理的习惯，建立公共话语逻辑，从而不断使人和社会理性化。它告诉我们怎么样去讲道理，告诉我们如何去识别他人，有时候也包括我们自己是如何不讲道理，并且如何去反驳这种不讲道理。