大学学校的学习生活，在各任课老师的指引下系统的有序进行。自制力好的同学可以自学，没有自制力的同学也可以在老师与同学的影响下有所得在好的校园环境里总是好的。学习是为夯实基础，可以在所学的领域有更好的发挥个人价值。
工具/原料
书籍是记载知识的媒介
社会成就校园，校园贡献社会。
方法/步骤
1、大学生活是每个从校园毕业的学生的，美好记忆。时光缬方焱蜱一去不复返，在经历毕业前的一段时间里，同学们都要在讪湫毵颞学校的统一安排半年的实习时间。身份从学生转变为一个社会知青。同学们有着各种各样的想法，找份工作、回家帮忙、创业、参军、考公务员.....
2、找份工作的同学占大部分，因为同学们有各种梦想，要实现就要赚足够的钱才可以办想办的事。就业后可以独立生活，经济来源自由，更多的是有各种阶段需要的实现，例如：找对象、买车、买房、为开创自己的事业筹资金。
3、初入社会的青年们是最有活力的，满脸的朝气，社会满怀欢迎。可是再也没有像老师那样无微不至的关注水貔藻疽，同学们在遇到各种各样的问题，绺从萦米可以去问问但大部分需要自己思考判断，有时是不会考虑太多直接下结论。青年们一天天在往社会大环境里融，有极少部分，脱颖而出成为社会的佼佼者，另一部分开始慢慢习惯所做的工作，似乎忘记开始的想法，或者需要延长时间才可以实现。慢慢的慢慢的开始习惯周围的一切。
4、学校通知离校之前，往往学校会安排就业招聘会，可艮劁飨戽以成功签约的同学少之又少。大部分企业的待遇与同学们的梦想有一定的差距所以导致没有找到合适的。下一步同学们把书本行李收拾好，陆续塾即孢忧离开学校回到温暖的家，不是赶上过节就是快周末，至少在家待上一段。网络发达的今天，招聘平台是最火的，天天海量职位在招聘。面临实习的同学，不知怎么选择，还有一方面同学们的实践能力必须提高，才可以跟上社会节奏。以至于在实习期的同学们有着远大的梦想，在社会的大环境中无所适从，感觉脱了节。再加上没有好的指导路线，好快乱成一团表现处在团团转的现象。
5、社会与学校各界一直致力于关注，高校毕业生就业问题。就业仍然是大问题，可要做好就业不是单方的努力可以解决的。学校和社会各界在为大学生提供各种就业渠道，同学们应该积极参与认真对待，提升自己加强锻炼，争取早日跟上就业工作需要。
6、亲身经历实习阶段，描述一下当时的现实感受与现状。从此事可以反射出，凡事无小事，只有认真细心对待，才可以做好每一件事。