孩子智力低下,我们应该这么办:
方法/步骤
1、在生活中,在课堂上关心学生,营造一种关爱、帮助的班级氛围,让同学正视其弱点并平等与其相处。
2、依据学生自身实际,确立与之相应的学习标准,并适当、适度予以表扬。
3、为学生提供发言、表现的机会,把最简单的问题留给他,同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
4、为学生提供发言、表现的机会,把最简单的问题留给他,同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
孩子智力低下,我们应该这么办:
方法/步骤
1、在生活中,在课堂上关心学生,营造一种关爱、帮助的班级氛围,让同学正视其弱点并平等与其相处。
2、依据学生自身实际,确立与之相应的学习标准,并适当、适度予以表扬。
3、为学生提供发言、表现的机会,把最简单的问题留给他,同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
4、为学生提供发言、表现的机会,把最简单的问题留给他,同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。