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实习支教活动，虽然对学生们产生了很多积极的影响，但是也有一些消极的影响，也是我们不得不重视的。首先，在大学生进行实习支教的过程中，我们不难看出，大学生进行实习支教的周期比较短。
一般情况都是一到三个月不等，短时间的实习支教，往往在孩子们还没有适应实习生带去的新方法的时候，就已经结束支教过程，这就使得学生们并没有得到有效的帮助。
其次去进行实习支教的实习生们，大多数都是城市里边的学生，在进行实习支教的过程中，往往孩子们看到的是城市的光鲜亮丽和农村贫困的对比，很多孩子幼小的心灵中有着深深的自卑感，这对孩子的长久发展极为不利，长此以往。
孩子们会对自己生活的地方缺少热爱，对自己生活的现状产生极大的不满，带着深深的自卑心理，导致学生没有办法正常的健康成长。
大学生去进行实习支教的时间较为短暂，农村孩子大多为留守儿童，在实习生进行实习支教的过程中，很多学生都和是实习生老师建立了深厚的友谊，在实习生实习期满后，将会回到自己生活的城市，农村的孩子内心的依赖突然间失去了，一时之间很难接受，很多孩子在实习生走后的日子里。
对于学习并没有什么动力，这对孩子们的心灵也造成了一定的伤害，不利于孩子们的发展。
另外我们上文提到过，实习的人员良莠不齐，很多人仅仅是为了给自己“镀金”他们带着孩子们从来不曾见过的苹果手机，带着笔记本电脑，去农村对农村的孩子们内心带着很多抵触，对孩子有着很多的瞧不起。
最后短期的实习支教教育，并不能在根本上改善孩子们的学习情况。