在生活中很多家长总是为孩子不愿上学、不愿读书而烦恼不已。在一些儿童、青少年心理询问里，孩子厌学问题占相当大的比例。究竟孩子为什么不喜欢上学这个问题家长有没有深思过?
方法/步骤
1、动作迟缓，笨手笨脚，身体协调能力不良，书写笨拙、幼稚，缺少笔画。
2、缺乏学习兴趣，缺乏好奇心，对人对事缺乏兴趣；或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久，易于“见异思迁”，带有情绪性影响。
3、注意力不集中，做糙怍牢莱事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感。慵懒、拖沓，学习迁移能力差，易形成习惯性惰性及自我安慰心里。社会适应技能缺陷，凡是都要依赖别人。缺乏良好彻底学习习惯与学习方刮茕栓双法。缺乏学习动机，或学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上，具有游移摇摆的特点，缺乏强大而稳固的动机支持。一般其动机水平低，目标不明确，学习的社会意义和个人意义不统一。动机只表现在口头上，很少落实在行动上。学习态度不良，目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自觉性。自制性和坚持性差。活动过度、问题行为、违纪行为、自我控制力差，不易与同学建立良好人际关系。寻求反面心里补偿，出现逆反心里及情绪对抗。