在初高中校园里学生早恋现象早已不是什么新鲜话题，当然这并不是说早恋就是正常合理的现象。学生早恋的危害性是显而易见的，对于我们教师来说处理起来也是一个非常棘手的问题。本人在担任班主任期间遇到和处理过很多这样的问题，现在把我本人的做法与经验与各位分享。
方法/步骤
1、教育学生自尊、自爱、自立、形成正常的婚恋观和幸福观，做好预防工作。早恋地处理应以预防为主，不要等到既成事实，影响显现之时。在新班集体组建开始就应明确地告诉学生什么是真正的幸福？目前的阶段，做好哪些事情才是最有意义的事情。当然这不是学校老师一方就能做好的，要争取家长的配合，形成教育的合力。
2、适时恰当地开展有关早恋危害的教育工作。在学生进入新班级开始，做为班主任就应该让学生在思想上认识到早恋的危害，在头脑上形成对早恋禁区的认识。这需要经常讲，反复讲，在全班形成对早恋现象说不的舆论氛围。必要时要讲明班级和学校对此的态度和要求，严明纪律，坚决对一些影响班集体发展的现象说不
3、营造积极进取的学习氛围，树立优秀的班风。一个班集体如果大多数学生没有学习向上擢爻充种的进取心，那这个班级肯定在学习呼鳏魇杰上是没有什么作为的。这部分学生肯定会以别的方式来填补学习上的空白。所以班集体的学风，班风真的很重要，在这种氛围之下，想不学习都不行，也没有时间想早恋，所以这个学习氛围的营造是很重要的。
4、经常开展各种课外文体活动，转移学生的注意力。班主任除了强调学习的重要性之外，还要阶段性开展各种有益学生身心发展的文体活动。学生在这些活动中能够深化友谊，加强团结，学会合作，丰富了学生的课余文化生活，也打消了男女同学之间的神秘感。
5、密切观察班级动态，做到心中有数。班主任对于班集赍鲽判燹体的发展既要着眼于全局长远发展，又要经缜密的思维来把握班集抄荛挝毳体的每一位学生。早恋现象虽然很常见，但针对不同的发展阶段，处理的方式也不尽相同。还有个别男女同学之间也可能就是单纯的关系好而已，还谈不上早恋，所以做为班主任一定要仔细观察，不能操之过急，否则会适得其反。
6、个别谈话交流，攻心为上。如果班主任观察到班级确有学生早恋，而且是接触时间不是很久，这时应该分别找两名学生进行沟通谈话，当然前提是学生对老师充分信任的基础之上。要注意沟通的技巧，了解学生的心理现状，还要为学生做好保密，只要这样的谈话才能真正让学生信服。
