下面我带大家看一看高寿伊趾杏考状元的答题规范过程。
文字规范化。2006年开始高考实行网上阅卷，就是将考生的答卷扫描罨傺烙窑后输入电脑再让历史阅卷老师评阅。扫描后的答卷文字稍有变形，如果答卷文字模糊潦草，则扫描输入电脑后将会更模糊潦草。所以我要求学生用楷书或行书书写，不写草体字、繁体字、简化字，文字最起码要工整，力求美观。
排版段落化。要求答案有段落层次，每个要点都可分作一段落。如上例中的（1）考生概括出从春秋时期到东汉中国文化发生的n个变化就分作n个段落；若分析出促成这一变化的n个原因就分作n个段落。
要点序号化。要求答案标上3...或（1）（2）（3）....或....的序号。如上例中的（1）有n个变化就按顺序标上...n；有n个原因就按顺序标上...n。
语言学科化。各学科各有其语言特点，要求用准确的相应学科语言来表述。上例属历史学科，则要求用严谨的历史学科语言来作答，而不能用空洞无物的模糊语言或任意夸张的文学语言。
按照以上规范答题20字要求，我认为上例考生应作答如下：
（1）变化：从分散走向整合。
原因：春秋战国时期的经济文化交流与战争，促成（长江、黄河流域）各民族逐渐融合；
秦汉长期的政治统一及其实行的统一措施促成了文化的一致性。
（2）在以下这些方面丰富发展了中华文化：
少数民族的音乐舞蹈、服饰、风俗习尚丰富了中华文化的内容；
少数民族地区的动植物、食物的传入，提高了内地的生产生活水平；
少数民族内迁与融合为中华文化增添了刚劲、豪爽、活泼的多民族色彩。
（3）原因：契丹族和女真族社会文化落后于中原，统治中原，必须学习中原先进的文化。
内容：政治中心的南移，采用中原王朝政治制度；
采用中原的生产方式；
接受汉族的文化习俗。
（4）启示：（考生回答以下任一内容或类似内容均可）
历史上各民族共同创造了中华文明，继续发展仍需要各民族共同努力。
或中华文明要发展应保持自己的优秀传统，广泛吸收世界其他各国的优秀文化。
我坚信，我们如果能严格要求学生，认真落实规范答题要求，使学生养成规范答题的习惯，就一定能给高考加分。如果学生以较强的实力为前提，又能全面具备本文开头对联中提到的包括规范答题在内的考试态度与方法，那么，我们完全有理由给那幅考场对联加个横批“榜上有名”或“马到成功”。