三岁小孩就要上幼儿园，可是大部分都是一时兴起，毕竟第一次次参加社会化教育，作为父母，应该怎么去分析小宝宝的心态，怎么去引导她，激发她的兴趣，自觉走进幼儿园大门。
工具/原料
最爱的小玩具
最爱的卡通人物
方法/步骤
1、分析小宝宝心态：第一天上幼儿园有的会比较顺利，那是因为小宝宝在家里已经或多或少接触到了一些关于幼儿园的信息，比如歌曲、电视或着已经到幼儿园看过小朋友玩耍时的情景，这些信息会较大地激起小宝宝的好奇心里，但这种心态只是好奇，或着说她自己觉得好玩。所以很多宝宝第一天在父母长辈的带领下高高兴兴地上学去了，但很难保证她接下来会喜欢幼儿园哦。那么过几天宝宝跟你说：我不想去幼儿园了？是什么原因呢，笔者认为得分析以下四种原因：人、物、神、事。
2、先说第一种：人，三年来，她一直是跟家里最亲近的人在缬方焱蜱一起，在这里她感受到了温暖与安全，这给她带来了快桫邓崴脸乐，到了幼儿园，她身边的人全变了，温暖与安全感没有了，她当然不喜欢了。原因之二：物，从娘胎出来，她就一直待在家里，家庭的小空间给予她的是熟悉与舒适的环境，突然间要一整天待在一个陌生的环境里，她会更怀念家，当然不想去了。原因之三：神，这里指的是小宝宝的精神，她在家里作息时间可以随意点，但要去幼儿园就不一样了，每天早上八点左右就得出发了，就是说七点左右就得起床了，如果没前晚没睡好，就更不想去了。原因之四：事，去幼儿园怎么玩与在家里怎么玩是不一样的，主要是玩伴不一样了，玩的东西与陌生了，很多时候她还玩得不开心。
3、分析完以上四个方面，我们就得考虑怎么引导了，先檄扉中媛说人，小宝宝一般在家里会最粘一个人，谁带她，她最粘谁，比如奶奶带，那么小宝宝会最粘奶奶，这里梓脶阗擗最好不要让奶奶送去幼儿园，当然，也不能让她不熟悉的人送，要有意识地让她过渡，从家门过渡到上学的路上，再过渡到陌生的老师手里，让她去接受社会化的第一课，这点很容易被父母忽视，过一段时间认识了新朋友，人的问题自然就解决了。物：园内的空间跟家里的空间截然不同，经常带小宝宝并与之一起去感受幼儿园周边环境，让她过渡到像熟悉家周边环境一样去熟悉园周边环境，这点要花点时间，但对小宝宝入园，爱园很有帮助。第三点是神，入园前一两天无论如何要让宝宝玩得好一点，玩得累一点，早早上床休息，入园后也是要保证宝宝有充足的睡眠，才不至于因睡眠不足引发入园的抵触情绪。第四点，要尽可能地在家里与宝宝多讲幼儿园里可能发生的趣事，在家里经常性地跟宝宝玩一起在幼儿园里玩的事，也可以引导她教长辈玩，并想方设法让宝宝去憧憬明天的幼儿园生活，可以跟她讲她最喜欢的卡通人物的幼儿园经历或者让她把她最喜欢的玩具带去给同学分享。
4、在入园之初的一段时间里做好做足以上功课，最重要的是在回家后与上学的路上怎么让小宝宝提起上学兴趣，小朋友自然天天乐于上幼儿园了，从兴趣到习惯需要一小段时间，教育是需要耐心，但一定是从培养兴趣上入手，而不要从制度上去说教。