奴呃锣踣社会型：
共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的痔疟宿簪社会作用。寻求广泛的人际关系。比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作。能够不断结交新的朋友。
从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务。并具备相应能力。如：教育工作者（教师、教育行政人员）。社会工作者（咨询人员、公关人员）。
企业型：
共同特征：追求权力、权威和物质财富。具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实。习惯以利益得失。
权利、地位、金钱等来衡量做事的价值。做事有较强的目的性。典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能。以实现机构、政治、社会及经济目标的工作。并具备相应的能力。如项目经理、销售人员。营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
做事有较强的目的性。典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能。以实现机构、政治、社会及经济目标的工作。并具备相应的能力。如项目经理、销售人员。营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
常规型：
共同特点：尊重权威和规章制度。喜欢按计划办事。细心、有条理。习惯接受他人的指挥和领导。自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况。通常较为谨慎和保守。缺乏创造性。不喜欢冒险和竞争。富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理。具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业。并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
实际型：
共同特点：愿意使用工具从事操作性工作。动手能力强。做事手脚灵活。动作协调。偏好于具体任务。不善言辞。做事保守。较为谦虚。缺乏社交能力。通常喜欢独立做事。典型职业：喜欢使用工具、机器。需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣。并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工）。技能型职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
调研型：
共同特点：思想家而非实干家。抽象思维能力强。求知欲强。肯动脑。善思考。不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博。有学识才能。不善于领导他人。
考虑问题理性。做事喜欢精确。喜欢逻辑分析和推理。不断探讨未知的领域。典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务。要求具备智力或分析才能。
并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作。并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
艺术型：
共同特点：有创造力。乐于创造新颖、与众不同的成果。渴望表现自己的个性。实现自身的价值。做事理想化。追求完美。不重实际。具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉。并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受。
具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）。音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥）。文学方面（小说家、诗人、剧作家）。