生长发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
方法/步骤
1、大小的变化生理方面：身高、体重、器官的增长。心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。
2、比例的变化且冖鳓凉婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以在比例上也有明显的变化。例如：胎儿头占身长的12，婴幼儿头占身长1/4，成人头占身长1/8
3、旧特征的消失在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征消失的现象。如幼儿期乳牙的脱落。
4、新特征的获得在学习过程中，婴幼儿会逐渐拥有一些新的能力。如好奇、好问及生理上出现恒齿等。