陈鹤邕鹳幂萝琴五指活动的内容有儿童的健康活动，儿童社会活动，儿童科学活动，儿童艺术活动，儿童文学活动。
儿童健康活动，包括抄荛挝毳体育、卫生等学科。
儿童社会活动，包括史地、公民、常识等学科。
儿童自然活动，包括动、植、矿、理化、算术等学科。
儿童艺术活动，包括音乐、图画、工艺等学科。
儿童文学活动，包括读、作、写、说等学科。
陈鹤琴的教育思想：
陈鹤琴指出，活教育的目的是做人，做中国人，做现代中国人，他从做人开始，把教育目的划分为依次递进的三个层次。这样的人应具备以下五个方面的条件:要有健全的身体，要有建设的能力，要有创造的能力，要能够合作，要有服务精神。
鉴于传统教育的严重弊端，唯有提倡活教育，到大自然、大社会中去寻找活教材。陈鹤琴所谓的活教材是指取自大自然、大社会的直接的书，即让儿童在与自然和社会的直接接触中，在亲身观察中获取经验和知识。