识字卡片是婴幼儿识字的主要工具。制作和使用识字卡片时，要考虑能否以字形的鲜明印象，培养起宝宝们对汉字的敏感来。识字卡片要字迹清楚，鲜明，工整，稍大。可用不同色彩写。根据孩子不同年龄，训练期的长短和不同的使用方法，可制作成各种不同的字卡。
制作识字卡片
1、挂式字卡
2、用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙壁、黑板、门窗等处，隔几天换一次。孩子认会以后就把它们集中到另一地方，并排列成短句，便于认读巩固。
3、袖珍字卡
4、用1~2厘米见方的硬纸块两面写字。家长要经常带一些放在口袋里。当与孩子上街，上公园，散步，走亲戚或买东西排队时，利用一分钟左右鼓励他集中注意认几个字。这时袖珍卡片就是游戏工具了，因为孩子的玩，本身也需要动静结合。回到家还可叫孩子找出相应的大字来，“搬家认字”。
5、玩式字卡
6、用4-5厘米见方的美观的木块或厚纸块，两面写字教孩子认读(两面的亨蚂擤缚字应有一定联系，或是形近字，或是反义字，或是一邗锒凳审个词的两个字)。孩子认读后给他当玩具。可以玩“看谁找得快”的游戏，如妈妈说一个字，爸爸和孩子一起去找，看谁先找出，玩拼句子游戏，如说一个短句，叫孩子找出相应的字拼起来等。如果玩时掉了一个字块，家长就可问“什么字掉了?快拣起来!”也可在孩子玩的积木上刻字，染上颜色。这样的字就成了不同积木零件的名称，边玩边认。
7、玩制字卡
8、家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子在一起活动时，发现他对某件事极嘀芟苒疾有兴趣，这时可问孩子：这几个字是什么样子呢?立即取出空白袖珍卡写给孩子看。例如妈妈榕舱筋灏给女儿洗澡，水盆里玩起了许多水泡泡来，妈妈就可问孩子这是什么?并立即写“水泡泡”几个字给孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，会主动要大人写字给他认。
9、句词卡片
10、将孩子会听会说的词语、句子，如“电视机”、“宝宝真美丽”、“亮亮爱学习”、“小鸡小鸡快来吃米”、“孙悟空与阿童木打仗”等词语、句子，孩子会背的儿歌、古诗等，写成条式卡片贴到墙上，读读唱唱，一天贴一条，最后连成一篇诗文
11、故事字卡
12、孩子最喜欢听故事。可事先制好与故事有关的字卡，在讲故事中，识字，讲一段故事贴几个字卡。如讲民间故事盂姜女哭长城，第一段可出示“盂姜女”三个字，第二段出示“长城”两字……一个故事讲完，常常能识十多个字哩!
