教师要平等对待每一个学生，特别是对成绩不理想的学生，教师更要耐心教育他们，要对他们多一点鼓励和表扬，维护学生的自尊心，培养学生的自信心。
方法/步骤
1、有些学生成绩不理想，主要是因为上课不认真听讲，针对这缬方焱蜱一情况，教师要在课堂上经常提问这些学生，即使他们回答得不对，也要多一点鼓励和表扬，这些学生感觉到老师对他们的重视，上课就会认真听讲。
2、对于经常不写作业的学生，教师要对他们采取奖励的方法，给完成作业的学生奖励小红花，让他们开始对学习感兴趣，不仅上课能认真听讲，还能按时完成老师布置的作业。
3、作为教师，不要给学生布置过多的作业，作业过多会使他们对学习产生压力，不是为了复习巩固所学的知识，而是为了完成任务而写作业，这样下去他们对学习越来越不感兴趣。
4、教师可以给全班学生分成若干小组，采取小组合作的学习方式，每组选一个学习好的学生当小组长，明确小组长的任务，让他们重点辅导学习成绩不理想的学生，督促他们的学习。
5、在实际教学工作中，教师要总结教学方法，对于理解能力不很好的学生，要重点辅导，要对他们多一点耐心，要反复讲知识点，让学生真正理解题意，真正对学习感兴趣，从而提高学习成绩。
6、分析一下他们成绩不理想的原因，有些学生不会写作文，影响了语文成绩，因此教师要鼓励学生多读书，读好书，因为读书能增长知识，能提高写作能力，对提高语文成绩很有帮助。
7、要想提高学习成绩，仅凭课堂上学习到的知识是远远不够的，教师要多鼓励学习成绩不理想的学生，充分调动他们对学习的热情，让他们愿意学习，将学习当作乐趣。
8、教师要平等对待每一个学生，尊重每一个学生，每一个学生翱嘿幡奸都有他们的优点，课堂上要多鼓励多表扬，对于不学习的学生，可以有适当的批评，但是绝对不能体罚学生，要做一个称职的对得起自己良心的好老师。
