2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《纲要》对中小学开展爱国主义教育具有重大而深远的意义。我们的课题研究，按照《德育工作指南》《纲要》而展开，具体如下：
工具/原料
选题依据研究内容主要目标思路方法.创新之处
方法/步骤
1、一鋈守踬痊是认真选题。本课题的研究，涵盖面较宽泛，我们市教育局印发《“新时代·新德育”中小学德育行动2020年工作要点》基础上，以开展“我们的节日”主题活动为模板，力求进一步扩大延伸爱国主义教育的节点爵奏笆棚与影响面。结合《中小学德育工作指南》的总体要求，将“爱国主义教育”的“教育日”具体细化为“中华传统节日”“重大节庆日”“重要纪念日”“主题日”四个方面，力图通过组织开展精心设计、主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。
2、二是研究内容。将“爱国主义教育”的“教育日”按照“6大传统节日教育活动”“6大主题节庆日主鞑民略锈题教育活动”“10大重要纪念日主题实践活动”“12个主题日教育活动”全部统筹规划，按照时袁葜槭贿间节点分类实施。一是将34项内容具体整合。通过上网查找资料等形式，形成整体实践方案。二是依据学校升国旗活动、学校少先队活动课、班会课等形式，将爱国主义教育排进学校主题教育、班会、队会等活动中。力争做到，有活动方案（教案）、活动过程（照片）、活动（反思、案例）总结。
3、三是主要目标。面向全体师生、聚焦青少年，积极开展新时代爱国主义教育。
4、四是基本思路。以学校升国旗、班会、主题队会等为依托，积极开展相关主题教育活动。及时梳理相关活动，形成具有本校特色的爱国主义教育实践课程。
