个人认为中学生还是不要带手机，原因有以下几点
方法/步骤
1、第一，中学生对手机负面功能抵制力十分有限。中学阶段的学生还属于成长阶段，在接受新生事物时，常常不能站在长远发展的角度进行选择，而是胡子眉毛一把抓，好的坏的照单全收。利用智能手机既可以学习成长，也可以娱乐休闲。相比而言，手机游戏、电视、电影、音乐等娱乐休闲的功能更容易吸引高中生而难以自拔。另一方面，中学大多是人生中比较叛逆的阶段，他们的价值观往往会有所偏差，家长和教师要求做的，他们往往不愿做和不想做。在这种情况下，中学生对手机负面功能的抵制力就变得十分有限。
2、第二，智能手机代表的是快餐文化。当今世界，是知识大爆炸的世界。各类新闻、各种信息日新月异，通常是一篇文章，一个故事，一首歌，一部电影，一个笑话……都讲通过发达的网络系统迅速传遍世界每一个文明角落。然而，在这个飞速的世界背后，却是人们难以跟上的节奏。常常是，新闻还没浏览完毕已经变成旧闻，事情刚刚发生已经变成故事。智能手机通过自己强大的网络系统和储存功能来适应这个世界，但同时也让智能手机传递的文化变成快餐文化。中学是人生汲取营养的阶段，非常不适合过多阅读快餐文化，更应该从纸质书籍中阅读人类的精华。快餐文化鱼目混珠，参差不齐，对鉴别能力有限的中学生来讲，很容易误入歧途。所以，传递快餐文化的智能手机，中学生还是暂时远离比较好。
3、第三，目前高考模式依然是纸质信息阅读与书写中学生必须面临一条道路，就是要通过高考进入更高等擢爻充种的学府。那么问题统潇瘵侃就来了。高等院校是通过怎样的方式来寻找优质高中生的呢？大家都知道，那就是高考。但目前来讲，高考的形式依然比较单一，方法就是通过学生在限定时间和限定地点中，阅读一定的信息，并且快速的讲自己的见解或答案书写给阅卷教师。在这个过程中，手机所代表的强大功能，几乎毫无贡献，相反，手机传递的快速文化，却常常让学生学会了浅尝辄止，流于表面和快速。这与高考要求几乎背道而驰。作为中学生，必须适应高考要求，对纸质信息深入解读，分析和表达。提高这方面的能力，需要的是艰苦的反复的训练。所以，截止目前，全国知名高中都严禁学生携带智能手机，法国甚至出台法律，禁止中学生使用手机，恐怕都是这个道理。
