向心淤撸睾伽而行。
两种理解：一，向往着美好事物活着。二，因为美好而存在。
一直喜欢德国哲学家雅思贝尔斯用来描述教育的句子&quo墉掠载牿t;真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
"诚哉斯言！教育应是用诗意的情怀去倾听，去唤醒，去培育每一个灵魂，让孩子们的笑容从此明媚而粲然，生命从此丰盈而饱满，教育因此而美丽。教化之功，善莫大焉。
教育之美
美在“反省”。听俞敏洪先生回忆父亲的文章《一堆散乱的砖头》，很感动：养孩子能养到这样的结果，我想九泉之下的父亲也会感到欣喜。“我自风情万种，与世无争”——陈果，复旦大学教师，被学生尊为“女神”。
课堂上的举手投足、一颦一笑之间，真是“风情万种”；听她的课，旁征博引，娓娓道来令人顿悟，心生感慨：做老师能做到如此，令人神往！面对孩子，很多老师、家长时常会茫然、困惑。就像我，尽管做了二十年教师，也时不时的会有这种情绪。