语文能力，最简单的就是表现在僳芹盼猹交往过程中听说读写的能力，这与语文学科的工具性是完全统一的。无论是口头的说，还是笔头的写，无非是调动大脑中储台仵瑕噤存的语言信息，按一定的规律组织而成的。能否听懂别人的话，能否在朗读的过程中迅速抓住文章的要点，也都是以自身语言储存作为基础的。很难想象，一个对典故一无所知的人，能真正读懂杜甫的诗、辛弃疾的词；一个对中国语言的瑰宝——成语一窍不通的人，能充分领略到魏巍、秦牧散文的魅力。就连思维、审美、鉴赏等一系列心智活动，无一不是以语言的传递、转换来完成的。语言是听说读写的基础、先导，这是毫无疑义的。
方法/步骤
1、语文水平的提高，不是朝日就能成的，而是长久的留心注意身边发生的事。用心去感受每一件事。平时把自己的点点滴滴用文字记录下来，或者把自己忽来的的灵感形成文字，这样也可以积累素材，写作文的时候也不至于肚中无墨。
2、加强基础方面的学习，我们应该注重打好基础，让学习能够变得更加轻松自在，基础不牢地动山摇。注意学习的连续性和持续性，学习需要持之以恒坚持，不能时而紧张时而放松，坚持一贯学习才好。
3、养成良好的阅读习惯，我们应该注重注重阅读，特别是对于一些佼搞匦鑫课外的知识，更应该多涉猎。加强阅读以后的理解，我们应该多理解多思考，在阅读以后，真正领会阅读的内容的含狲辍嗨嘴义。可以去豆芽作文这些公众号或者一些可以提供写作练习的小程序上去进行巩固，加之老师的指导能更快地提升自己。
4、课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔迹，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。阅读之类的就必须要多读些文章，总结里面的大意，提炼文章里面的观点，以及自己的思考感悟。
