新托福写作板块中的归省蜞酗涕纳写作关于中国考生来说是一种全新的写作题型，在短短的不到30分钟内，要读要听还要再写，而且考试次序是安排在考生最乏累的最终一个环节，可谓困难重邓咀挚垡重。所以笔者总结了授课过程中发现的考生简单犯错的几个点，给出以下四条主张：
阅览：寻觅中心句和要害字，切忌wordbyword
英佳人写文章的整体逻辑能够归纳为总分或总分总。而托福归纳写作的阅览资料多为前者规划，且多为四段式(首段总起，三段别离打开)。
首段首要用来供给布景信息或许提出论题，(注意：阅览和听力是同一个论题，很少考到观念相互补，多为观念相敌对。)而作者的态度或观念多坐落首段的最终一句，聪明的考生会把注意力多集中于首段的尾句，断定作者的立观念，然后关于下一期间的听力大致论题和论说做到心中有底。
随后的期间即打开给出作者之所以立论的三个分观念或论据，在单个的期间傍边，又遵从了西方人惯有的总分形式，单个期间的首句多为topicsentence，考生能够只重视三个期间的首句以疾速获取期间首要内容，然后防止全文通读速度不行而致使的来不及看完阅览。
听力：判别说话人态度，记载观念和撑持性论据
听力环节的笔记很重要，是决议归纳写作能否顺利完成的要害因素。没有经过练习或许疏于操练的同学会关于该记啥无从下手，成果即是笔记做了，自个看不懂，或许笔记过分杂乱，毫无可利用性。
要知道听力该记啥怎样记，此刻应当紧记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”标明晰在听力的开端段是标明说话者态度和观念的，那么依照咱们之前剖析的，阅览和听力必定是同主题，所以听力开端时分咱们不必忙着乱记一通，事实上，啥都不必写，镇定心情，听清说话者的态度即可。
接着，和阅览中类似，说话者会从三个方面论述撑持自个的观念，许多状况下，这三点和阅览中的三点是刚好符合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅览中无法揣度的，所以分观念及论据是需求同学进行笔记的，应当记的是keywords，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最终自个也难以读懂。
想办法进步自个的回忆容量。
各位考生无妨调查一下自个誊写英文语句的状况。大多数未经练习的第二语言学习者很能够都是每写下一个词就要回去从头读一次才干持续抄下去——有的时分乃至能够需求每写一个字母就要回来文本重看一眼才干持续。
这说明此人的回忆容量只能包容一个词(或许乃至连一个词都包容不了)。回忆容量大的人了解文本更为简单，又由于能够了解所以回忆文本愈加简单，进而又由于能够记得住而联络上下文更为轻松，而回忆容量过小的人基本上连看完一篇文章都十分费劲。
不过，只需稍加练习，回忆容量就会扩大至足够用的境地。敏捷将自个的英文回忆容量进步到“够用”的境地，最佳的办法即是经过“跟读”、“朗诵”练习素日堆集。由于朗诵能够十分有用而又敏捷地进步文字了解能力。这很要害，记不住的最重要原因并非“回忆力差”——不管回忆力多好，都很难记住无法了解、无法相关的信息——听得懂才简单记得住。
最终是咱们比较关心的模板疑问。归纳写作中，要将阅览和听力观念结合起来时，如果在预备期间备有一套好用的模板，那么即是如虎添翼了。好的模板在课堂上就会发给同学，可是咱们主张考生应当备有自个绝无仅有的模板，经过对同义换词，句型多变，做到集多个好模板于一身，又毫无相同的独家模板。