中华民族自古以来被称为礼仪之邦，每一代青年都有传承中华礼仪的使命和责任，幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，礼仪3—6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展，为培养健全人格塑造完整儿童将起到重要作用。今天我们来总结一下幼儿礼仪教育方法。
工具/原料
家长呵护
老师关爱
社会关注
第一、基本礼仪
1、基本动作：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法。礼貌用语：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系。个人礼仪：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法。基本交往：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助。
第二、家庭礼仪
1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误）行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪）客人来访（引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人）拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物）
第三、幼儿园礼仪
1、焯拜芪恨入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处）教学活穰惩较瘁动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手）户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处）进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口）午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理）
第四、公共场所礼仪
1、酚祯馄嫱行走（遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道）等候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍埽跆翁崾交通）乘车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语）乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出，乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹）游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便)图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）商场（不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、不私尝食品）公园（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪）遇到意外（地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排。
