为积极培育和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，以“中国梦•爱国情•成才志”为主题，通过书写汉字、解读经典，加强后期复习工作，促进青少年学生全面发展，特制定此方案。
工具/原料
课件图片文件表格
方法/步骤
1、一粑颇岔鲷、组织机构为了做好此项工作，学校成立规范汉字书写暨考级活动领导小组，具体负责和落实该项工作的相关事矮璁咬约宜。组长：校长书记副组长：副校长成员：德育主任、教务主任、大队辅导员领导小组下设办公室，地点在教导处，由主管教学的副校长任组长，学校教导处两位副主任及教务干事为组员，负责对活动的具体安排、督查和指导，确保活动有序开展。
2、活动安排比赛暨考级活动时间：2020年6月5日下午第三节课，以各年级班级为单位开展舌哆猢筢学校规范汉字书写比赛暨书法考级活动。（备注：届时有阳犴鲻嗵聒光体育的班级，阳光体育活动暂停，开展写字比赛活动）比赛暨考级活动内容：根据省市区相关文件精神，经典篇目的默写，结合《义务教育语文课程标准》须背诵的经典篇目（1—2年级和3—4年级各50篇），《义务教育语文课程标准》中须背诵、默写的经典篇目（5——6年级为60篇）。书写内容以2013年国务院发布的《通用规范汉字表》中8105个规范汉字为核心依据。此次书法考级活动，按照年级设定写字内容，具体分为经典篇目默写和汉字听写两个项目。默写一首古诗，听写50个汉字，内容以各年级本学期所学为主。
3、比赛暨考级的格式：本次规范汉字书写比赛暨考级活动的格式，已由教务处拍照上传至学校语文组QQ群。考试活动开始前，请各班语文老师打在大屏幕上。
4、比赛暨考级要求：（1）、写字时，要求学生严格做到坐姿端正。（胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。）（2）、书写规范、工整，笔画顺序正确，汉字的间架结构合适，整体效果好。
5、汉字书老揉孟阼写比赛暨考级活动监考人员安排：大的监考原则是一到三年级、四到六年级循环监考，依据实际情况适当修正。监考要求晗稍噔猷：监考老师普通话要标准，组词听写。活动开始前监考老师要给学生讲清楚默写、听写的格式，监考过程中，对于写字姿势有问题的学生，监考老师要在《学校规范汉字书写比赛暨书法考级活动评价表》中，登记姓名，酌情扣分。考级结束后，由班级所在语文老师根据实际情况，评定等级。
6、奖项设置：比赛暨考级活动结束后，以年级为单位，每班报送优秀写字作品6篇，教务处组织评委进行评奖。其中，一年级共评一等奖7篇，二等奖8篇，三等奖9篇。二至六年级组，共评一等奖6篇，二等奖7篇，三等奖8篇。优秀指导教师(语文教师）各年级根据获奖等次、数量评1名。
7、考级评定：比赛暨考级活动结束后，各年级组长组织语文老师对各班学生的写字情况按《学校规范汉字书写比赛暨书法考级活动评价表》的项目逐项评分、定级。6月6日前将结果报送教务处。
