一提到场面描写，许多孩子就有点蒙，到底什么是场面描写呢？怎样来写场面描写呢？
方法/步骤
1、先弄清什么是场面描写，就是一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面，这就是场面。比如庆祝会，生日聚会，一场比赛等等。场面描写离不开人，而且不是一个人能完成的。
2、场面描写要注意交待场面擢爻充种的背景，就是发生时间，地点环境等。“叮铃铃”同学们立刻兴奋起来，如出笼的小鸟，冲出教斧辔鸳瘁室来到操场。很快操场上人声鼎沸，热闹非凡。有跳绳的，有踢毽子的，有打羽毛球的，还有玩捉人游戏的，最引人注意的是警察抓小偷的。在此文中有时间，有地点交待，还有人物。
3、场面描写要总写，也就是所谓的面的描写，也就是把大致的情况交待一下，如2中，用了排比：有的，有的，还有的，让人一目了然，心中形成一个整体画面。
4、场面描写中，点的描写，孀晏弁钾也就是详细描写，比如活动中抓住一点来细写，如2中下课一段中，“最引人注意的是警察抓小偷的”这明显是要展开这个活动的细写，也就是点的描写，我们不妨尝试着写下去：瞧吧，王明是是嬷撂裼警察，其他四人明显都是嫌疑人，王明用警惕的眼神挨个看着，审视着，其他四人都有点发毛，你看看我，我看看你，只见王明开始搜身，刚要搜到李奔的时候，只见李奔迈开大长腿跑了，跑得突然，跑得急促，跑得极快，醒过神的王明一个箭步蹿出去，可为时已晚。其他三位嫌疑人也参加到追小偷的行列中，个个展开神功，在后面拼命追赶，有名的李大笨（李奔）此时成了亡命徒，回头看看几个索命鬼，他豁出去了，使出吃奶的力气在前面狂奔，不时左拐右拐，试图甩掉神探王明，操场上越来越多的人参加到群众队伍中，一时间，呐喊声，加油声，欢叫声，不绝于耳。王明毫不松懈，只差二米，不，一米，目标近了，近了------李大笨已经气喘吁吁，王明也大汗淋漓，就在他拉住李奔的瞬间，其他四名嫌疑人也赶了上来，群众掌声雷动，可是李大笨又趁机逃了-------
5、场面描写要写出一种气氛，在4中渲染了下课时那热闹非凡的气氛，活动高流潮时也有紧张的气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
6、写场面时要安排好先后的顺序。场面描写可以按照由面到点来安排顺序。在上面的举例中，先写了面，介绍了大家基本情况，再写了一种活动，还有具体活动中的几个人，详写了这几个人的具体表现，最后应该把活动推向高潮。
