法语中的主要介词以及腩柽鬣盛用法如下：
一、介词pour：表示目的地、去向；时间；目的；对象、用途；依...看，对...来说；价格；作为，当作。
表示蚕蝣鲢蹙目的地，引导地点状语，如：
JepartiraipourLondres.
我将到伦敦去。
表示某一段时间，引导时间状语，如：
Pourcettefois,onvouspardonne.
这次我们原谅你。
表示交换，引导表示交换的状语，如：
Qu’est-cequ’onpeutavoirpourdixfrancs?
十块钱能买什么？
表示目的，引导目的状语，如：
Sijet’aidonnéceslivres,c’estpourquetut’enserves.
我给你这些书是让你看的。
表示原因，引导原因状语，如：
Alors,c’estpourcelaquetun’espasvenu?
那么，你是因为这件事才没有来？
二、介词en：表示地点；表示时间；表示状态；在...方面；表示方式；表示材料；表示颜色。
表示地点，其后面的名词一般不用冠词，这一点和介词à、dans都不同。en引导地点处所状语。如：
Voulez-vousmonterenvoiture！
请上车！
表示时间，引导时间状语，如：
J’aifaitmalettreenunquartd’heure.
我花了一刻钟把信写完。
表示季节，如：
Enhiver,ilfaitbeaucoupdevent.冬季，多风。
三、介词avec：和...在一起；同，与；随着，与...同时；表示“方式”；带有，具有。
引导表示陪同的状语，如
Ilsepromèneavecsonami.
他和朋友一起散步。
表示方式，引导方式状语，如：
J’accepteavecplaisirvotreinvitation.
我愉快地接受您的邀请。
引导表示工具的状语，如：
Lesfrançaismangentavecleurfourchette.
法国人用叉子吃饭。
表示同时，引导时间状语，如：
Sononcleselèveaveclejour,étécommehiver.
他叔叔天亮就起床，四季如此。
表示二者关联，如：
Jenesuispasd’accordaveclui.
我和他意见不一致。
表示根据、关于，如：
Aveclui,Iln’yaquel’argentquicompte.
跟他打交道，只有金钱才管用。
引导名词或形容词补语，如：
Ellealouéunechambreavecvuesurlamer.
她租了一间能看到海的房间。
avec可转化为副词，在熟语中应用，如：
Ilaprissonparapluieetilestpartiavec.
他拿起雨伞，带上走了。
介词par：表示地点：经过，从；表示“每”；表示方式或方法：用，以，通过；引导施动者补语；用于commencer和finir后，表示以...开始，以...结束。
表示地点，引导地点状语，意为“经过、穿越”，如：
SivouspassezparBeijing,venezmevoir.
如果您经过北京，请来看我。
表示方式、工具，引导方式、工具状语，如：
Jepréférevoyagerparavion.
我宁可乘飞机旅行。
表示时间、天气，引导时间状语，如：
Jenepuisvousconduireaumarchéparuntempspareil.
这样的天气我不能带您上市场。
五、介词à：表示去向或地点；表距离（à100mètresd’ici）；表时间；表方式(àvelo,aucrayon)；表所属；引导名词补语；引导形容词补语；引导间宾。
表示地点，引导地点状语，如：
IlsvontàLyonpourweek-end.
他们到里昂度周末。
表示时间，引导时间状语，如：
Amidi,iln’yapersonnedanslaplace.
正午时分，广场上一个人也没有。
表示目的，引导目的状语，如：
Cethommen’estàrien.
这个人一点用也没有。
表示工具方法，如：
Cepullcoûtcher,ilestfaitàlamain.
这件套衫很贵，它是手工织成的。
表示方式，引导方式状语，如：
Nousavonsachetéunappartementàcrédit.
我们用按揭法买了一套公寓。
表示价格，如：
Cessacsdevoyagesontàcinquentefrancschacun.
这些旅行袋每只50法郎。
表示从属，引导从属状语，如：
Aquisontcesstylo?
这些铅笔是谁的？
介词de：表示来源：从...，自...；表示份量或内容；表示程度；表示方式；引导名词补语，表示“...的”；引导形容词补语；引导间宾；引导不定式；表计量单位。
表示来处，引导地点状语，如：
JeviensdeChine.
我来自中国。
表示时间，引导时间状语，如：
jen’aipufermerl’œildetoutelanuit.
我整夜没有阖眼。
表示原因，引导原因状语，如：
Elleaétépuniedesesfautes.
她因犯错误而受惩罚。
引导被动态的施动状语，如：
Leprofesseurestrespectédesesétudiants.
这位教授受到学生们的尊敬。
表示方式，引导方式状语，如：
Ilmefitsignedelatête.
他向我点头示意。
表示程度、数量，引导数量状语，如：
Quis’estamuséàretarderleréveild’uneheure?
是谁开玩笑把闹钟拨慢了一个小时。
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