2018韶关市区事业单位-关于无领导小组讨论面试的几个误区
方法/步骤
1、误区一：无领导小组讨论就是在讨论淘篱跬翎中选拔领导者这是很多学员的问题，所以在讨论中不断表现自己，争取更多的发言机会。但是往往因为个人的过度表现，而忽略了团队团结，甚至有的人只是争夺发言权利，但是咒邃狁廖连怎么发言都没想清楚，导致时间的浪费，还难以推动讨论进程，不仅没有展示个人的优势，反而给考官一种鲁莽、个人英雄主义的感觉。无领导小组讨论的概念是不指定谁是领导的讨论，小组成员地位是平等，通过设定模拟的情境，给一组测评者(一般6-12人)一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的意见，它更强调的优秀的团队，而不是突出的个人，当然在讨论中必然会出现相对来说起相对主导作用的考生，那什么样的“领导者”更受考官的青睐呢，我认为应该具备以下几个特征：清晰的思路，能够帮助大家整理混沌的思绪，找到合理的解决问题途径。能够关注组员的情绪，及时调节内部矛盾。谦虚大度，不过度张扬，懂得尊重组员。能够稳定大家焦虑的心态，稳定大局。这些特征不一定集中在一个人的身上，我们能恰当表现自己身上的优势，哪怕发言次数不多，也会给考官留下深刻的印象。
2、误区二：少说少错，不说不错。有的考生在面对激烈的讨论时，不敢于发表自己的看法，害怕出错被别人抓住小把柄，所以宁可选择不说话，但是现在无领导小组出现了人数增多、时间缩短的现象，如果不能开口说话，考官很难在众多考生中发现我们的优秀，所以在讨论中不要害怕出错，有的时候出现的错误方向，也是可以给团队起到警示的作用的，如果确实没有自己的想法，我建议考生多倾听，可以选择自己支持的观点，补充相应的理由，那么一次发言就形成了。
3、误区三：如果改变自己的原始观点，考官会觉得我没主见。讨论中往往会有很多的观点和解题思路，有的人认为要是我刚开始选择了A,随着讨论的推动我选择了B，会不会让考官觉得我没主见，所以一直固执己见，坚持到最后，反而使团队难以达成一致。其实很对考生在讨论之初很难有清晰的思路，反而是在讨论中发现更好的方法，在这样的情况下大度的接受别人的优秀，反而展现了自己的谦虚与包容，所以在别人给出更好的方向时与其固执己见，不如果断放弃，积极投入新的思路，在新思路下找到突破口。