高中阶段的学生要出现擢爻充种的问题各式各样，他们面临的情况也是有所不同。不管面对何种情况，高中阶段的孩子处于邓咀挚垡重要的转变期。我建议家长和老师要把握两个原则，来灵活地处理高中生表现出来的事情。
己所不欲，勿施于人。高中生已经有自己的社交圈子，形成了一些自我的判断标准。姑且不论学生的判断标准正确与否，家长要注意不能强迫地把学生不喜欢做的事情让他们去完成。但这不等于家长要放纵孩子，无视孩子做事的好坏，而是要对孩子的一些属于自己能力范围内的问题，交给孩子去处理。家长要学会引导、要给他提供一些参考意见。尊重孩子的意见和处理问题的方法。孩子自然而然就会接受家长的建议，或者理解家长的善意。
己所欲，勿施于人。家长习惯上会以各种爱的理由去要求、强迫高中生做一些事情。甚至在责骂孩子后，总为自己的行为解释为出于爱你的目的。同样地，这种情况也是不理解孩子的一种表现。在孩子的高中阶段，他们需要的不是来自于家长直接、要求、命令、强迫的态度，家长没有把孩子与自己对等来看待。所以仍然是要尊重孩子的成长，多引导，多理解。
