加拿大大学大部分课程的上课方式都是以老师演讲和课堂讨论形式结合进行，师生互动较多。课堂上，老师和学生之间是朋友式的关系，每位老师的风格都不同。在课堂上你尽可以发挥自己的想象力，自由发言，课堂氛围比国内的轻松得多。
方法/步骤
1、如果想要很好地融入课堂，关键是要跟着老师的思路走。常授课老师在每学期的第一堂课时，都会给学生发放课程大纲(CourseOutline)，上面列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。
2、拿到后要仔细阅读，制定学习计划。最好能把交作业和考试等重要日期在日历上重点标示出来，这样就不会错过这些日期的最后期限，最后我们就能够按照计划来学习，最后顺利通过考试，取得学位
3、自古以来就是，严师出高徒，一个管理严格，治理有方的学校总会教出一大批“高徒”，但是留学生往往会不习惯加拿大的教育模式，已经习惯了国内的教育，再出去就需要一定的时间去适应，如果适应得好那以后肯定是顺风顺水，如果开始没能好好适应，可能以后生活学习起来可能稍微会困难一些，那么我们以后的学习成绩可能不是那么理想，甚至有可能挂科，最终导致不能拿到学位
4、加拿大是一个教育很发达的国家，是国外教育最好的国家之一，而且加拿大擢爻充种的留学费用比英、美都要低很多，而且加拿大鹚兢尖睁的风景不错，是著名的“枫叶国”，所以每年也是会吸引许多的留学生，加拿大的教育以公立教育为主，其教育主要由各个地方负责，根据自己这个地方的情况制定相应的制度，这样完全可以避免很多事情，根据自己的需求制定适合自己的计划，这对自己这个地方是最好的。
5、对于留学生而言出去留学就是为了增长见识，为自己今后的葛激握颟发展奠定一个好的基础，能在这个拼爹的时代有一个好鹚兢尖睁的起点。但是学历认证需要提交的认证材料中明确提到，需要提供学生所获最终学历学位以和留学期间所有成绩单，而这些对于没有毕业的留学生而言都是不可能有的，因此在正常的流程下是不可能认证的。世事无绝对，因为学历认证不单单是考察学生是否获得了学位及其真实性和有效性，还是对学生整个留学经历的整体评估，评估的标准有很多包括：院校的资历、学生入学标准、学习时间、签证类型、授课方式、授课地点等等。而对于没毕业的同学而言只有在留学经历上更加合理才具备可操作的空间，在这里也不是自吹有多大的能力，但是对于没毕业的情况在满足一定的条件下是可以想到办法的。具体情况具体分析！
