简笔画在儿童美术辅导中如何利用,一直存在很大争议。反对者认为简磺拎噱租笔画为成人作品,是以成人的眼光和手法,高度概括出来的形象,直接输送给孩子芟坳葩津,让儿童失去了观察、了解世界的感受过程。赞同者认为,简笔画去繁存简,容易让孩子掌握。而笔者以为:简笔画的存在及儿童的喜好,都有一定的道理,关键看老师如何去利用。既不拘泥与填鸭式呆板教学,也不放任自由,用“以不教为教”为由,放任孩子自行摸索。活学活用方为正道。此套简笔画为编者练手作业,不作为儿童画辅导、创作用。《哭泣的小孩》,本幅作品从正面表现哭泣中的小孩,用双手擦抹眼泪。形成前后遮挡。且人物手指之间较为复杂,需要表达清楚握拳的姿势。
工具/原料
白纸、水笔
方法/步骤
1、先刻画人物的双手,注意手指间的关系。首先画好小拇指和大拇指两者关系。其它三个手指依个加进去即可。
2、根据收的位置,估计人物脸部的位置,特别是眼睛的位置。以皱纹、眼泪等稍加修饰,增强哭泣擢爻充种的表情效果。同时特别注意嘴巴的形状。
3、添加人物上衣,可以稍微倾斜,切忌直立呆板。
4、变化双腿的位置,也是为了增加人物动感。
5、因为腿部的方向变化,在刻画人物鞋子的时候,也应作出相应调整。
6、添加些小细节,以丰富画面效果。本幅作品上衣与裤子花纹装饰均偏少,可以选择一项,添加更多的花饰,形成疏密对比。