学生才是学习的主体，学习是他们的任务，我们做教师的不能越俎代庖，要引导学生自主学习，当然在这个过程中教师的引导作用也很重要。
方法/步骤
1、方法指导。 我们要给学生正确的学习方法，不同学科的舌哆猢筢学习方法是由差异的，这就要求我们不同学科的任课教师都应该在学习方法上给学生以指导，比如语文醐肛们亲要注重阅读，英语要注意单词的记忆，物理要重视实验的作用等。
2、合理分组。 学生缬方焱蜱一个人学习的效果或许不如小组合作探究，自主学习的效果好。所以合理分配学习小组也很重要，每个小组里面都有负责人的带头人，会带领大家学习，必要时会给其他学生讲解难点。
3、合理引导。学生学习不能没有正确的目标，因此教师要做好引导作用，可以以不同的形成出示教学目标和教学重点，难点等内容，给学生自主学习提供方向。
4、汇报成果。 小组学习结束后要选一个代表向教师和其他同学汇报学习成果，这样可以激发学生学习的积极性，学习过程会更加认真。
5、教师点评。 教师对不同小组汇报的学习效果进行点评，在点评的时候对表现好的学习小组可以予以奖励。树立自主学习的榜样，这样在下次的学习中学生会更有目标性和方向性。
