《柳林风声》是以动物僭轿魍儿为主角的童话，文笔典雅，描写细致，富含哲理。
书中塑造了几个可爱的动物形象：胆小炼祠已彭怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫情趣的水鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，喜欢吹牛、炫耀、追求时髦的蛤蟆，敦厚老实的水獭——他们生活在河岸或大森林里，有乐同享，有难同当。
《柳林风声》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆创作的童话。在《柳林风声》中，格雷厄姆通过鼹鼠、河鼠和蛤蟆这样的小动物投射出了人类普遍的心理倾向，通过童话艺术将儿童文学的话语和成人文学的话语整合起来。
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创作背景
关于《柳林风声》的具体创作缘由，一般认为始于格雷厄姆晚间在床头给儿子讲故事的经历，尤其是关于蛤蟆历险的故事。
1907年5月，儿子阿拉斯泰尔按计划要跟随家庭女教师外出度假。但他却不愿意离开，因为他要继续听爸爸讲故事，于是格雷厄姆答应用写信的方式给儿子继续讲下去。他没有爽约，连续几个月按时将故事写下来寄到儿子那里，由女教师读给儿子听。这些写在书信里的故事自然成为了《柳林风声》的组成部分。
作品赏析
《柳林风声》这部儿童小说以动物为叙事的主体，从动物的视角来观察和感受大自然及人类社会，逆转了动物被客体化的传统叙事。
小说中，动物替代人类成为了自然中的审美主体，透过这些动物的视角，读者在阅读的过程中能够直接体会到动物对自然的依恋和他们在自然中的归属感，感受到人与其它动物之间在情感上的亲和性，从而去追溯人与动物之间的同源性。
这促使人们放低凌驾于动物之上的优越感，重新审视动物的生存意义和生命价值，反思人类中心主义的立场，重新思量传统思维中人与其它动物之间的优劣之分，重建对其他生物的道德良知，将伦理道德的对象从人本身扩展到其它动物，乃至整个生物共同体。
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