教会孩子如何观察专注——“我看到了什么”游戏
工具/原料
宝宝
妈妈
方法/步骤
1、专注力不好的孩子短期记忆力一定差，我写过不少关于专注力的文章，但后来我发现，即使家长花了很多精力培养孩子的专注力，但却忽视了“观察专注”。
2、短期记忆力有两种主要输入模式：视觉和听觉，其中视觉占了很重要的作用。有很多孩子甚至大人，都属于“看了等于没看”的那种，这就直接影响了视觉输入，进而影响了短期记忆力，因此“观察专注”是要从小引导，让孩子形成习惯的。
3、经常看我文章的朋友们一定有印象，瘫蝠熨夯我是很强调让孩子先观察的。读绘本时，不要着急去读完绘本说什么，而是引隘任篓伢导孩子多去观察绘本上的细节（这也是为什么对于低幼的孩子，我更加倾向于字少图片多的绘本）；拼图时，不要着急先去拼完整，而是花时间带孩子先去看完整的图形上的细节是怎样的，然后拼的时候引导孩子对照细节去找拼图。
4、这些都是在告诉孩子，怎样叫观察，怎样叫专注，这就有助于锻炼孩子视觉输入的敏锐性。
5、2岁艮劁飨戽以后的孩子可以玩一个叫“我看到了什么”的游戏。拿一样新玩具、孩子不熟悉的家庭物件或者一幅画（根据孩子年纪选择他会感兴趣的物件），先让孩子花时间仔细观察，然后把这个物件筠臾毁秕拿走，让孩子尽可能地去回忆刚刚看到的物件是什么，有哪些细节。
6、这就是一个帮助孩子训练短期记忆的常见技巧：视觉记忆法。等以后孩子需要记下很多信息时，他会学着在自己脑海里画出一副画面，通过画面来记忆。
