有很多的学生党被“早恋”困惑着，影响着自己的情绪，也影响着自己的学习，更影响到了男生、女生之间正常的交往，可以说危害很大，以下是我对学生早恋问题的看法。（仅供参考）
工具/原料
正确认识早恋
学校家长老师的理解
方法/步骤
1、要知道什么是早恋，我认为小学生只有极个别的出现早恋，大多是都是小学生、家长、老师自己认为的。下面是我摘自百度百科的资料狭义早恋，按字面意思来理解，就是过早的恋爱。严格来说，是男女双方都向对方告白，才能称之为恋爱。如果没有过告白行为，就不能称之为恋爱，不能称之为恋爱就更不能称之为早恋。只有作了告白行为（情书，直接告白等）才能算作恋爱，算作恋爱之后，才能根据受教育阶段判断是否早恋。一般认为在大学阶段以前的恋爱都属于所谓“早恋”。
2、早恋的广义早恋并不是一个正式和专业的词语，只在中国内常挢傣捅地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是炯善挠勿否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”，显然不科学。一般认为青少年恋爱会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的；亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑。
3、如果你觉得自己早恋了。首先就是，不要害邦京捎莆怕，也许你所谓的早恋，它其实不是早恋，只是你用电视里的恋爱来称呼它了随着独生子女的增多，很多的孩子都无刮茕栓双法体验到兄妹情，姐妹情、兄弟情等。对于小学生来说也想享受有兄弟姐妹的感情。我们在学校里可以找到一些自己喜欢的人，但这仅仅只是喜欢，喜欢和他在一起的感觉，就想无条件的对他好。若是仅凭这些就认为是早恋，那就太荒唐了，兄弟姐妹之间亲戚之间也会产生这种感情呀！你之所以会认为自己是早恋，是因为这样的话题想在讲的太多了，电视手机宣传的太多了。小学生我可以告诉你，你不是早恋，不要去模仿大人的行为就好了，做一个幸福的小学生。
4、如果是初中生，高中生的话，我们的第一步也是要确定自己是不是真的早恋了（这种事情并不是大多数人具有的）以下也是早恋百度百科中的进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。下面的我没有复制过来，因为我并不完全认同。
5、初中生，高中生的我们，进人青春期，由于我们身体，身心的变化，我们开始关注异性，开始仰慕、爱慕异性，这是最正常的自然现象。我们只需要将同学视为自己的好朋友就行了，正常交往。你知道吗？我们在青春期有两项我们必须完成的。
6、我们螅岔出礤在青春期有两项我们必须完成的。第一努力学习科学文化知识，多读一些经典的书，书可以跨越时空，跨越空间传播思想。和好书做朋友。原因：青春期的我们大脑的发展到了黄金时期，是一生中最嬲旖亍茫适合学习的时间，不能浪费。第二学会和同性、异性正常交往，这里最难的就是和异性交往的了。随着大众传媒的发展，很多关于爱情关于性的宣传更多了，还有很多可以称为“垃圾文化”充斥的我们的大脑。利用青春期的我们对知识的渴望，对世界的好奇，侵蚀我们的身心。原因：将来我们是要去社会上工作学习的，要和各种各样的人交往，大自然就将青春期作为缓冲，让我们在青春期就开始接触异性，学习与异性交往的能力。为了防止一些同学比较宅，不想与异性交往的情况出现，大自然就让一个叫性激素（荷尔蒙）的家伙时刻提醒着青春期的我们。
7、如何更好的完成这两件伟大的事情呢？很简单，和喜欢的人做朋友，多关注自己的同学，每个人都是优秀的，值得我们爱慕的。时刻记住，现在的自己不能谈恋爱，我们还不具有对喜欢人的一生负责的能力，想想吧！如果你的父母亲人不在了，你还有哪些本事。遇到我们喜欢的人很正常，只是这时的我们需要的是将这份感情珍藏，到了我们有能力对自己的所有行为可以负责的时候，就是解封的时候，到那时如果是佳酿必定更加香醇。
