初中化学必考的实验有配置溶液,配制溶液的步骤依次是计算、称量、疗义化匾溶解、装瓶存放。除了不可避免的误差,我们时常会使配制的溶液溶质质量分数达不到硭腾蛲鳌计算的数值,这时我们就要进行反思了。如果想不到的同学,可以借鉴一下本人的文章。希望对您有帮助,不要吝啬您的赞哦。
方法/步骤
1、天平未调平衡指针偏左。指针偏左,以至于左盘上溶质的质量没有达到所需的值,在溶剂质量不变的情况下,溶质减少,溶液的溶质质量自然就达不到计算值了。
2、称量的溶质与砝码位置颠倒放置,且动用了游码。已知游码的质量与右盘叠加起来的质量等于左盘,故而称量的溶质达不到所需的要求,质量分数也就变小了。
3、量取溶剂时,仰视读数。仰视读数会导致看到的比实际量取的要少,相对苴煜塑桠来说,需要量取得就比实际量取的要少了,故而溶剂的质量增大了。在溶质质量不变的基础上,溶剂增大,溶液的溶质质量分数自然就小了。
4、烧杯不干燥。烧杯若是刚刚清洗过的,那么烧杯中就会有余留的小水滴,从而导致溶剂的质量增大了,那么质量分数就小了。
5、溶质不够纯,含有杂质。
6、溶液配好后外溅不会影响溶液的质量分数,因为溶液是均一稳定的混合物。