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学生实验室管理策略

时间:2024-09-30 21:19:18

每个学校都会有各种各样的实验室。一般而言实验室座位的编排与课室座位不大相同,实验室里器材又繁多,嘀芟苒疾有些器材非常昂贵,而有些器材又对人体有害,如果管理不唁赋獭狍好,很容易造成事故。那么,管理学生实验室有哪些策略呢?

学生实验室管理策略

学生实验室管理策略

方法/步骤

1、编排固定座位,仪器责任到人:不允许学生在实验课随意走动,或者调位、串位。每个学生对分配给自己的实验器材负责,如出现损坏等意外,及时上报给授课教师和实验室管理人员

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2、做好每个组或者学生实验器材的登记工作:每节课给学生配置了什么实验设备,回收了哪些设备等都要有详细的登记。某些仪器的损耗和损坏也要登记在册。

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3、不允许学生带书包进入实验室:为避免孩子带的书包撞坏实验器材,原则上不允许学生带书包进实验室。可以在实验室之外避一个区域专门用来放学生的书包

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4、不允许学生带食物进入实验室:学生在实验室吃食物,不仅污染里面的空气,而且食物的残渣或者水渍极为容易损坏那些精密的设备。因此,要求学生不得带任何事物进入实验室。

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5、要求学生养成下课前将桌面恢复到上课前状态:学生养成自己收拾实验器材的习惯,清洗、归类、摆放好自己的实验仪器,让他们尽量跟上课前的状态一致。

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6、请学生干部协助做好实验器材的验收工作:课间的时间粲茸锿枋不长,如果单靠老师一个个地验收,浪费时间不说,很可能会发生学生一窝蜂走人的现象,为了避免这种情况的发生,管理人员将学生分组,请学生干部先分组验收。

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7、安排学生轮流做好实验室的保洁工作:实验室里学生的流动性很强,为保证实验室的干净和整洁,可以以班级为单位,派学生轮流值日

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