两岁以上的孩子进入自瘫蝠熨夯我意识敏感期,较之以往会显得执拗、霸道、唯我独尊。会把一切事物说成"我的"撅掏浑锌。会经常说"我不要"。会对最亲爱的爸爸妈妈说"别动我的东西,别吃我的东西"。如何正确引导孩子渡过这个敏感期呢?
第一:面对孩子的抗拒行为
孩子越来越任性,跟大人对着干,不想让别人干涉,命令什么都会用"不"来拒绝。起初面对孩子这样的行为自己首先就控制不住情绪,冲孩子吼叫甚至有时还会体罚。多次下来不但没效果,孩子的脾气越来越燥。后来多处学习从自身改变。尽量不惹他生气,他不让碰的东西就不碰,不催他吃饭,不逼他洗澡或睡觉,户外活动不想回家也不强制,学着转移他的注意力。对孩子的行为尽量多说“行”,少说“不行”。时间长了发现跟两岁的孩子多些顺从少些对抗效果来的更明显。
第二:面对孩子的脾气和哭闹
孩子什么都想亲自动手又做不来,经常受挫后出现发怒、扔东西。面对孩子这样总是很心烦,忍不住就会以怒制怒,会高声责骂或者动手体罚。结果这样的对抗使场面更难收拾,妈妈和孩子两败俱伤。也学着跟他讲道理,事实证明孩子情绪对抗的时候任何道理都不会起效。反倒不如冷静得看着他把火发完,沉默的守在他的身边任他哭闹,安静的时候跟他分析刚才的无理脾气和哭闹孩子反而容易接受,下一次再发火依法炮制,三次下来孩子的脾气和哭闹就相对好多了。
第三：面对孩子过分偏爱妈妈
两岁以后的孩子对妈妈的依赖到了独占的地步。不管多小的事情总是要让妈妈来帮他做,爸爸似乎成了一个不受欢迎的局外人。这样一来,妈妈受累爸爸受冷落,如果一味要求孩子跟爸爸亲热孩子就会“受伤”。他不想和爸爸分享妈妈就如同开始学着抠门不跟小朋友分享玩具一个道理。这也是自我意识的强烈表现。这个时候开始爸爸很不好受,似乎孩子不跟他亲了。后来想通的爸爸努力找一些孩子感兴趣的游戏主动亲近孩子。虽然还是不如妈妈的待遇,总体已经好很多,孩子也能一点点接纳爸爸。
第四：面对孩子在熟人面前不打招呼
过了两岁的孩子似乎变得腼腆起来,以前见了人会在爸妈的督促叫人,现在基本不说话。即使说也是等人走远了才说。这样的情况不要认为是孩子不懂礼貌,也是自我意识在作怪。他心理有了自己的主见,他对不喜欢或者不太熟悉的人有了排斥行为,不说话就是具体表现。不要轻易给孩子贴上不懂礼貌的标签,只要大人正常的和人打招呼问好,孩子会看在眼里,等过了自我意识敏感期自然会跟人打招呼。
第五：面对孩子有了攻击行为
两岁以后的孩子(尤其男孩子)越发喜欢动手了。小朋友不分享玩具就想动手,得不到自己喜欢的东西就想动手。这样的行为是孩子还不能克制自己的情绪造成的结果。父母需要正确引导,首先告诉他打人不对。其次不要以打还打,要把他拉开是非环境,对他说明自己的东西可以维护,别人的东西要经别人同意,即使受到别人抢夺玩具首先要用语言沟通,不能轻易动手。