大学生开展劳动教育的海潍吨燹意义：
劳动教育是培养造就全面发展人才的必要条件，也是基本途径和有效途径。劳动教育使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，迪舻闽裆培养劳动技能，热爱劳动，养成劳动习惯。劳动教育不停留于掌握劳动技能，更以塑造学生人格、完善学生品德、培养价值观念为目标，它既是“立德”的重要内容，也是“立德”的途径。
教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的基本原理，也是我国坚持社会主义教育方向的一项基本措施，对培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人有极其重要的意义。
在持续推进高校素质教育改革的过程中必须认识到，开展劳动教育是实现学生全面发展的必要条件，没有劳动教育的素质教育不是全面的素质教育，没有劳动教育作为载体，素质教育开展也不能有效达到目标。
扩展资料：
新时期高校开展劳动教育的策略与建议：
营造崇尚劳动的风尚，扭转大学生对劳动教育的偏误观念；
关注劳动教育的教育属性，避免劳动教育被空心化和边缘化；
整合劳动教育资源，避免劳动教育零落分散不成体系；
完善相关规章制度，为劳动教育开展提供支持保障；
发挥教师示范作用，避免劳动教育成为学生的“独角戏”。